Elektromagnetism (FYS1003, 5 sp)

Uppdaterat senast: 12.06.26

Mailadresserna skrivs som: förnamn.efternamn@helsinki.fi

Föreläsare: Universitetslektor Tommy Ahlgren

Räkneövningsassistent: Ida Jansson

Laborationsassistent: Rasmus Nilsson (rasmus.ve.nilsson)

Kursens lärandemål

Studenten kan bestämma det elektriska fältet och den elektriska potentialen från en statisk laddningsdistribution. Kan matematiskt relatera det elektriska fältet till kraften. Förstår hur materia påverkas av elfält. Kan bestämma det magnetiska fältet som orsakas av strömfördelningar. Förstår grundorsaken till varför ström går i ledningar. Kan hantera strömkretsar med motstånd och kondensatorer. Kan skriva rörelseekvationen för en laddad partikel i elektriska och magnetiskta fält. Förstår och kan beräkna den inducerade spänningen i kroppar som rör sig i magnetfält.

Föreläsningarna

Period: III, 18.1-7.3
Tisdag, klo: 10.15-12, Physicum sal. D104
Onsdag, klo: 10.15-12, Physicum sal. D104

Första föreläsningen tisdag 19.1 klo: 10.15 i sal D104 (Physicum)


Räkneövningarna

Torsdag, klo: 10.15-12 (första: 28.1) i Physicums sal D106

Förhör

Ett slutförhör onsdagen 4.3 klo: 9.00 - 13 i Physicums sal D112
Till tenten kommer kapitlen 13 - 20 i boken
OBS: inte delkapitlen: 13.9, 15.9-10, 16.12, 17.13-14, 18.11-12, 19.9-11, 20.10-11
Till tenten får man ta med sig en handskriven A4 luntlapp (text endast på ena sidan), grafisk miniräknare och maols tabellbok
Tenten består av 6 frågor varav en är direkt från räkneövningarna.

Förkunskaper: Gymnasiefysik och kurserna växelverkningar & kroppar och växelverkningar & materia

Kursbok: Chabay & Sherwood, MATTER & INTERACTIONS, 4th edition, John Wiley & Sons

Övrig kurslitteratur

Young & Freedman,University Physics, Pearson, Addison Wesley
M. Mansfield and C. O’Sullivan, Understanding Physics, John Wiley & Sons



Föreläsningsanteckningar



Räkneövningar

Observera att varje räkneövning har en extra uppgift 6) som löses på räkneövningen och där ger två gånger poängen för en vanlig RÖ uppgift. Elever som inte deltar i RÖ, kan lösa detta som vanligt och skicka in lösningarna till assistenten

Matlab

Grupparbeten

Under kursen kommer vi att ha grupparbete för att lära oss att simulera olika problem med datorn.

Intressanta webbsidor

Introduktion till Python

Lär dig att koda (Learn to code)

http://www.ph.biu.ac.il/~rapaport/java-apps/index.html   Fysikexempel gjorda med Java


Godkännande av kursen

Kursens vitsord bestäms endera från både av poängen i tenten och gjorda räkneövningar,
eller endast från tenten, det som ger bättre vitsord väljs. Från tenten får man 2/3 och från räkneövningarna 1/3 av slutpoängen.

Exempel: Ifall sluttenten har 6 uppgifter vilka var och en ger maximalt 6 poäng,
kan tenten ge max 36 poäng --> 2/3*Max slutpoängen =36, --> Max slutpoängen = 54

1) Eleven fick 26 poäng i tenten, men har inte alls gjort räkneövningar
  --> Endast tent: Poäng % = 26/36 = 72.2 % --> Vitsord 3

2) Eleven fick 26 poäng i tenten och har gjort 85% av räkneövningarna: 0.85*1/3*54=15.3
  --> (Tent+RÖ) slutpoäng = 26 + 15.3 --> Poäng % = 41.3/54 = 76.5 %
  --> (Endast tent ) slutpoäng = 26 --> Poäng % = 26/36 = 72.2 %
  --> Högsta väljs 76.5 % --> Vitsord 4

3) Eleven fick 30 poäng i tenten och har gjort 55% av räkneövningarna: 0.55*1/3*54=9.9
  --> (Tent+RÖ) slutpoäng = 30 + 9.9 --> Poäng % = 39.9/54 = 73.9 %
  --> (Endast tent ) slutpoäng = 30 --> Poäng % = 30/36 = 83.3 %
  --> Högsta väljs 83.3 % --> Vitsord 4

Vitsordsgränserna:
< 45% 0 icke godkänt
45 - 55 % 1
55 - 65 % 2
65 - 75 % 3
75 - 85 % 4
85 - 100 % 5