Helsingin yliopisto

Tutkimus – Aktiiviseen oppimiseen liittyvä tutkimus

Tärkeimpiä julkaisuja:

Niemi, H. 2007.  Aktivno učenje - kulturna sprememba, potrebna vizobraževanju učiteljev in v šolah. In  Prispevki k posodobitvi pedagoških študijskih programov II / uredila Tatjana Devjak in Pavel Zgaga. - Ljubljana: Univerza v Ljubjani, Pedagoška fakulteta , 2007. pp. 62-90.

Niemi, H. 2005. Aktív tanulás - avagy egy kívánatos  kultúraváltás a tanárképzésben és az iskolákban = Active learning or cultural change needed  in schools and teacher education. In Pedagógusképzés. - Budapest : Óvó- és  Tanítóképzö Föiskolák Egyesülete (OTE), Tanárképzök Szövetsége (TKSZ), 87–116.

Niemi, H. 2002. Active learning––a cultural change needed in teacher education and schools. Teaching and Teacher Education. 18 (8), 763–78.

Niemi, H. 2001. Promoting Active Learning – Practices and Obstacles in Teacher education. In Liimets, A. (Hrsg.) Integration als Problem in der Erziehungswissenschaft. Frankfurt am Main: Peter  Lang, 185–198.  

Niemi, H. 2000. Why is active learning so difficult? In Beairsto, B & Ruohotie, P. (eds.) Empowering teachers as lifelong learners : reconceptualizing, restructuring and reculturing teacher education for the information age, Hämeenlinna: Research Centre for Vocational Education, 97–126.

 

< takaisin tutkimus etusivulle