Tehtäviä alustuksiin

28.9. Sosiaalitieteellinen tutkimus, sen suunnittelu ja aineistot
Sandell, Vierimaa (Alkula ym.: s. 1-73)

Vastatkaa esityksen yhteydessä seuraaviista kahteen kysymykseen (huom. valitkaa A-kohdista jompi kumpi vaihtoehto A1 tai A2)
A1) Prof. Tuomo Martikainen ja Leht. Erkki Berndtson esittelevät Ma 25.9. klo 16-18 (MT yl sh) laitoksen tutkimustoiminnan esittely -luentosarjalla tutkimustyötään. Miten heidän tutkimustyönsä on jäsennettävissä Alkulan ym. teoksen avulla. Pohtikaa esim. seuraavia asioita:

• Voidaanko työtä tutkimusaiheittain rajata selvästi erillisiksi tutkimusprosesseiksi, vai onko työssa havaittavissa pidempää jatkuvuutta?
• Miten tutkijoiden aihevalinnat ja mielenkiinnon kohteet ovat muodostuneet ja toisaalta muuttuneet ajan myötä?
• Minkälaisia aineistoja ja menetelmiä tutkijat ovat käyttäneet ja onko näissä havaittavissa jonkinlaista jatkuvuutta?
• Miten arvelisitte yhteiskuntatieteellisten tutkimusmentelmien ja -välineiden kehityksen muuttaneen tutkijan työtä? (esim. aineiston keruu ja käsittely atk-laitteiden kehityksen myötä)

 

 

• Mitkä ovat laitoksella tehdyn tutkimuksen painopistealueet?
• Minkälaisia menetelmällisiä valintoja arvelisitte tutkimuksissa käytetyn?
• Kenen puoleen kääntyisitte laitoksella, jos haluaisit lisätietoa: verkostoanalyysistä, kvantitatiivisista menetelmistä, kvalitatiivisista menetelmistä, retoriikan tutkimuksesta, vertailevasta tutkimuksesta (huom. ks. ASTI)?

 

 

• Mikä on tietoarkiston "funktio"?
• Miten tietoarkiston aineistot sijoittuvat valmiiden ja itsekerättyjen aineistojen määritelmän suhteen? (Ks. Alkula)
• Mitä ongelmia tietoarkiston harjoittamaan aineistojen yhteiskäyttöön voisi liittyä?

 

 

Vastatkaa esityksen yhteydessä seuraaviin kysymyksiin.
A) Miten nationalismin käsite olisi tutkimuksellisesti operationalisoitavissa (ks. Alkulan kirja s.80)? Purkakaa käsite osiin ja miettikää millaisilla kysymyksillä ilmiön eri ulottuvuuksia voitaisiin mitata survey-tutkimuksessa.

B) Tutustukaa oheisen Eurobarometri 49-aineiston kysymyslomakkeen kysymykseen nro 30 (Q.30). Miten kyseisen kysymyksen eri alakohdista voitaisiin muodostaa tulevaisuuden uskoa optimismi-pessimismi -ulottuvuudella mittaava summamuuttuja? Arvioikaa kyseisen kysymyksen soveltuvuutta summamuuttujan muodostamiseen Alkulan kirjaa apuna käyttäen (s. 100-103).

19.10. Otanta ja lomaketutkimus, aineiston tallennus ja havaintomatriisit
Esitys: Rasimus, Rinta-Filppula (Alkula ym.: s. 106-165)

Vastatkaa esityksen yhteydessä seuraaviin kysymyksiin.
A) Arviokaa Yhdysvaltain presidentinvaalien (ks. artikkeli Ylen verkkouutisista 15.10.2000) gallup-tulosten uutisointia Alkulan teoksen perusteella (s. 114 - 116). Mitä päätelmiä tuloksista voi tehdä. Vihje: Etsikää tekstistä luottamusväli ja luottamustaso. Lisää aiheesta: Tilastollinen päättely.

B) Tutustukaa Eurobarometri 49-aineiston kysymyslomakkeeseen. Etsikää lomakkeesta esimerkkejä Likert- ja Guttman-asteikollisista kysymyssarjoista (ks. Alkula 134-135). Mitä hyötyä ko. asteikoille tyypillisistä ominaisuuksista saattaisi olla?

26.10. Kausaalisuus ja ristiintaulukointi
Esitys: Forssell, Telkki (Alkula ym.: s. 166-219)

Vastatkaa esityksen yhteydessä seuraaviin kysymyksiin.
A) Mitä mahdollisia tutkimuksen käytännönjärjestelyihin ja tutkimusetiikkaan liittyviä ongelmia saattaisi ilmetä sovellettaessa ns. klassista koeasetelmaa yhteiskuntatieteisiin (ks. Alkula s. 169)?

B) Oheisessa ristiintaulukoinnissa on tutkittu suomalaisten ja ranskalaisten suhtautumista maan EU-jäsenyyteen (Q15, EB 49 kysymyslomake). Ristiintaulukointi on elaboroitu iän suhteen. Miten tulokset olisivat tulkittavissa? Minkä tyyppisestä elaboraatiosta on mielestänne kyse? Mitä voidaan todeta tulosten tilastollisesta merkitsevyydestä? Vihje: (khi toiseen) -testi: Pearson Chi Square.

2.11 Korrelaatiokerroin, lineaariset selitysmallit, faktorianalyysi
Esitys: Hindrén, Jokinen (Alkula ym.: s. 220-286)

A) Esitelkää korrelaatiokertoimen keskeiset ominaisuudet Juha Purasen tekemän tilastokäsitteet- oppimateriaalin avulla.

B) Miten yksiulotteisen regressiomallin selitysosuus saadaan selville korrelaation avulla? Mitä vastaavasti ilmaisee mallin regressiokerroin? Miten tämä ero olisi jäsennettävissä oheisen kuva-animaation avulla.

9.11. Tutkielman tekeminen - harjoitustyön vaatimukset ja yleiset ohjeet, raportointi
Esitys: Kurkela, Koivisto

Tutustukaa kurssin tiedonhaku-sivuihin ja käykää alustuksenne yhteydessä läpi seuraavat tiedonhakutehtävät. (Lisää aiheesta: Syksyn 2000 atk-johdantokurssin 5. harjoitus ja Syksyn 1999 atk-johdantokurssin 5. harjoitus)

A) Etsikää Social Science Citation Index -viitetietokannasta johonkin EU-teemaan liittyviä artikkeleita. Missä julkaisussa artikkelit on julkaistu ja tilataanko ko. julkaisua johonkin Helka-kirjastoon? (Huom. SSCI-tietokannassa vuodet ovat omina hakuyksiköinään. Koska SSCI on viitetietokanta, tulee sijaintitiedot selvittää Helkasta)

B) Esitelkää Finelib artikkelitietokantaa pääpiirteissään. Miten se eroaa Social Science Citation Indexistä?