27.02.2002
Anne Nevgi,
Kasvatustieteen laitos, Helsingin yliopisto
Hyvän
oppimisen kriteerit
–Aktiivisuus
–Vuorovaikutuksellisuus
–Tavoitteellisuus
–Konstruktiivisuus
–Kontekstuaalisuus
–Reflektiivisyys
–Yhteistoiminnallisuus
–Transfer
- siirrettävyys