27.02.2002
Anne Nevgi, Kasvatustieteen laitos, Helsingin yliopisto
Oppimisen ohjaus rakennettava
lKurssin rakenteisiin
–Alkuun – oman oppimisen taitojen tunnistaminen
–Prosessin yhteyteen – kasvaminen ja kehittyminen
–Loppuun – reflektointi ja uudet näköalat
lKurssin sisältöihin
–Reflektointiin ohjaaminen
–Linkit avun lähteisiin – helppo löydettävyys
–Linkit oman oppimisen arviointiin - työkalut