|
|
|
tekniikkaa ja pedagogiikkaa |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Paul Ramsden määrittelee oppimisen laadullisena
muutoksena: |
|
”Learning should be seen as a qualitative change in a person’s way
of seeing, experiencing, understanding, conceptualising something in the
real world.” (Ramsden 1988) |
|
|
|
|
|
Oppiinen on ihmisyyteen kuuluvaa: |
|
Learning is a human process which has an effect
to those undertaking it (Barnett 1992) |
|
Oppiminen on ymmärtämistä |
|
Learning is understanding what a written or
spoken discourse is about (Marton 1975) |
|
|
|
|
|
|
|
|
Opetus on tavoitteellista toimintaa, jonka
tarkoituksena on mahdollistaa, tukea, auttaa opiskelijan oppimista. |
|
|
|
|
|
|
|
|
Miten määrittelisit verkkopedagogiikan? |
|
Laadi itsellesi käsitekartta, jossa kuvaat
verkon, tekniikan ja pedagogiikan välisiä suhteita. |
|
Minkä on mielestäsi tärkeintä
verkko-opetuksessa? Miksi? |
|