Kandidaatin tutkinto
Laajuus: Op: 180 Ov: 120
- Pääaineen opinnot: Perusopinnot (25 op/15 ov): opintojaksot 101 - 105. Aineopinnot (55 op / 33 ov): opintojaksot 201 - 205.
- Yleisopinnot 20 op: Orientoiva HOPS, kieliopinnot, tieto- ja viestintätekniikan (tvt-) opinnot, tilastotieteen johdanto
- Sivuaineopinnot: joko kahdessa aineessa perusopinnot (50 op) tai yhdessä perus- ja aineopinnot 60 op)
- Vapaasti valittavat opinnot 20/30 op
Alajaksot
-
Yleisopinnot
- Perusopinnot (25 op / 15 ov)
-
Aineopinnot (55 op/ 33 ov)
- 201. Globaalijärjestelmä (10 op / 6 ov)
- 202. Kehitysmaiden yhteiskuntarealiteetit (10 op /6 ov)
- 203. Teoria- ja metodiopinnot (15 op, pääaineopiskelijoille)
-
204. Valinnaiset aineopinnot
- 204. Globaalihistoria (5 op / 3 ov)
-
204. Kehitysyhteistyö (5 op /3 ov)
- 204. Hankehallinto (5 op / 3 ov)
-
204. Kansalaisyhteiskunta, kansalaisjärjestöt ja kehitys (5 op / 3 ov)
-
204. Luonnonvarat ja ympäristö (5 op / 3 ov)
- 204. Lähi-itä kansainvälisessä järjestelmässä (5 op / 3 ov)
- 204. Lähi-idän kehityshistoriaa (5 op / 3 ov)
- 204. Globalisaatio, kehitys ja kansainvälinen järjestelmä (5 op / 3 ov)
- 204. Sukupuoli ja kehitys (5 op / 3 ov)
- 204. Muita kursseja
- 205. Seminaari+ kandityö+ harjoitusaine (10 op /3+5 ov)
Yleisopinnot kandidaatin tutkinnossa
Laajuus: Op: 20
Sisältö
Pääjaksot
Perusopinnot
Laajuus: Op: 25 Ov: 15
opintojaksot 101 - 105
101. Johdantojakso
Laajuus: Op: 5 Ov: 3
- Kirjallisuus (3 op / 2 ov)
- Luennot (2 op / 1 ov)
Tavoite
Johdantojakso perehdyttää opiskelijan nykypäivän kehitysongelmiin ja kehitysmaatutkimuksen perusteemoihin ja -käsitteisiin. Jakson suoritettuaan opiskelija tunnistaa tärkeimmät kehitysongelmat ja – trendit ja ymmärtää kuinka kehitysmaatutkimus lähestyy niitä.
Sisältö
Johdantojaksolla tutustutaan kehitysmaatutkimuksen peruskäsitteisiin ja kehityksen selitysmalleihin, konkreettisiin kehitysmaaongelmiin ja kehityksen tärkeimpiin toimijoihin. Peruskäsitteisiin kuuluvat kehitys, kehitysmaa, köyhyys, eriarvoisuus ja globalisaatio. Selitysmalleissa vertaillaan individualistisia, historiallisia, maantieteellisiä ja politiikkapohjaisia selityksiä. Kehitysmaaongelmista käsitellään mm. väestöä, ympäristöä, ruokaa sekä kaupungistumista ja maaseutukehitystä. Toimija-analyysi ulottuu kehityksen sukupuolittumisesta valtion kehityspolitiikkaan ja kansalaisjärjestöihin.
Suoritustapa
Jakso koostuu luentosarjasta (26 t.), jonka pitää kaksi-kolme laitoksen opettajaa, sen pohjalla kirjoitettavasta luentopäiväkirjasta ja tiedekuntatentissä suoritetavasta kirjatentistä.
Kuulustelut
- 2007-09-15 (Pertti Multanen)
- 2007-10-13 (Pertti Multanen)
- 2007-11-17 (Pertti Multanen)
- 2008-01-19 (Pertti Multanen)
- 2008-02-16 (Pertti Multanen)
- 2008-06-17 (Pertti Multanen)
Kirjallisuus
- Juhani Koponen ym : Kehitysmaatutkimus: johdatus perusteisiin. (3 op/ 2 ov)
Pääaineopiskelijoiden seminaari
Opintojaksot
Laajuus
Op: 3 Ov: 2Opettajat
Pertti MultanenAika, paikka ja ilmoittautuminen
17.09.2007 - 15.10.2007MA 14-16, U38 E107.
Korvaavuudet
Korvaa Johdantojakson kirjatentin.
Kohderyhmä
Kehitysmaatutkimuksen pääaineopiskelijoille.
101. Johdantojakson luennot
Opintojaksot
Laajuus
Op: 2 Ov: 1Opettajat
Pertti MultanenAika, paikka ja ilmoittautuminen
04.9.2007 - 18.10.2007- TI 16-18, PR, pieni juhlasali (4 krs.)
- TO 16-18, U40 sali 1.
Kurssin sisältö /ohjelma
Kurssin vastuuopettaja: Pertti Multanen (pertti.multanen@helsinki.fi)
- Ti 4.9. Johdanto – laitos ja oppiaine – laitoksen opettajat ja Juhani Koponen
- To 6.9. Kehitysmaat ja kehitys – JK
- Ti 11.9. Kehityksen selitysmalleja – JK
- To 13.9. Kehitysmaiden yhteiskunnat – Pekka Valtonen
- Ti 18.9. Kehitysmaiden yhteiskunnat 2 - PV
- To 20.9 Kehitysmaiden yhteiskunnat 3 - PV
- Ti 25.9. Kehityksen historia ja globalisaatio – JK
- To 27.9. Kehitysmaat maailmantaloudessa – JK
- Ti 2.10. Valtio – Jeremy Gould
- To 4.10. Kehityspolitiikka ja kehitysyhteistyö – JK
- Ti 9.10. Väestö, ympäristö ja kestävä kehitys – JK
- To 11.10. Sukupuoli ja kehitys Riina Isotalo
- Ti 16.10 Kansainväliset toimijat - PV
- To 18.10. Kansalaisyhteiskunta – JG
Työtavat ja suorittaminen
Luento-osio suoritetaan osallistumalla luennoille ja laatimalla niistä luentopäiväkirja, joka toimitetaan Kehitysmaatutkimuksen laitoksen toimistoon tai ilmoitustaulun alla olevaan lokeroon.
Kurssin suorittaminen edellyttää aktiivista läsnäoloa luennoilla ja luentopäiväkirjan kirjoittamista vähintään 11 luennosta.
Omalla nimellä ja opiskelijanumerolla varustetut luentopäiväkirjat palautetaan paperiversiona viimeistään 15.11.2007 mennessä kehitysmaatutkimuksen laitoksen kansliaan. Luentopäiväkirjoista ei anneta numeroarviointia. Opiskelijoilla on kuitenkin mahdollisuus halutessa saada suullinen palaute päiväkirjoista vastuuopettajalta.
Opintosuoritusten arvostelu
Luento-osio arvostellaan hyväksytty /hylätty.
Tulosten ilmoittaminen ja uusintamahdollisuudet
Tulokset ilmoitustaululla sekä Oodissa.
102. Kehityksen teorian ja kehitysajattelun kehitys
Laajuus: Op: 5 Ov: 3
- Kirjallisuus (3 op / 2 ov)
- Luennot (2 op / 1 ov)
Tavoite
Kehityksen teoriat ovat olleennaisia kehitysprosessien ymmärtämiseksi. Opetuksen tavoitteena on johdattaa keskeisiin kehitysteorioihin ja jäsentää kehitysteorioista käytyä keskustelua ja sen vaiheita.
Sisältö
Kurssilla tarkastellaan länsimaisen kehitysajatuksen syntyä ja kehityksen teorioiden syntyä osana länsimaista yhteiskuntakeskustelua ja länsimaista siirtomaavaltaa. Erityistä huomiota kohdistetaan viime maailmansodan jälkeiseen keskusteluun. Tässä yhteydessä esitellään kasvu- ja modernisaatioteorioita, alikehityksen ja riippuvuuden teorioita sekä vaihtoehtoisen kehityksen ajatuksia ja viimeaikaista kehityskritiikkiä.
Suoritustapa
Luennot ja kirjallisuuskuulustelu.
Kuulustelut
- 2007-09-15 (Pekka Valtonen)
- 2007-10-13 (Pekka Valtonen)
- 2007-11-17 (Pekka Valtonen)
- 2008-01-19 (Pekka Valtonen)
- 2008-02-16 (Pekka Valtonen)
- 2008-06-17 (Pekka Valtonen)
Kirjallisuus
Vähintään 3 op yhdessä tentissä
- Arndt : Economic Development (1 op)
- Hoogvelt A. : Globalization and the Postcolonial World (2 op)
- Martinussen J. : Society, State and Market: A guide to competing theories of development (3 op)
- Kitching : Development and Underdevelopment in Historical Perspective (1 op)
- Rist : History of Development (2 op)
- Sihvola J. : Maailmankansalaisen etiikka (1 op)
Pääjaksot
Opetus
102. Kehityksen teorian ja kehitysajattelun kehitys
Opintojaksot
Laajuus
Op: 2 Ov: 1Opettajat
Pekka ValtonenAika, paikka ja ilmoittautuminen
30.10.2007 - 13.12.2007TI ja TO klo 14-16, TI PII, TO U40 sali 1.
- Kuulustelut ilmoitetaan erikseen.
103. Kehitysmaatutkimuksen yhteiskuntatieteelliset perusteet
Laajuus: Op: 5 Ov: 3
Vain pääaineopiskelijoille.
Tavoite
Opintojakson tavoitteena on perehdyttää opiskelijat yhteiskuntatieteen keskeisiin käsitteisiin, teorioihin ja lähestymistapoihin, joiden avulla opiskelijat pystyvät tunnistamaan kehitysmaiden yhteiskunta-analyysissa tarvittavat keskeiset toimijat, rakenteet ja niiden väliset suhteet.
Sisältö
Jaksossa opiskelijat tutustuvat yhteiskunta-, politiikka-, kehitystalous- ja kulttuurintutkimuksen klassikkoihin ja myös uudempiin teorioihin, joita käytetään kehitysmaatutkimuksessa.
Suoritustapa
Jakso koostuu luennoista (6-8 t.), pienryhmätyöskentelystä ja seminaarista. Luennoissa esitetään kehitysmaatutkimuksen yhteiskuntatieteellisten perusteiden historialliset ja sisällölliset taustat. Luentojen jälkeen opiskelijat tutustuvat opettajan johdolla yhteiskuntatieteiden klassikkojen teksteihin ja myös erilaisiin yhteiskuntatieteellisiin teorioihin. Kurssin lopussa opiskelijat syventävät tietojansa joistakin teorioista tai lähestymistavoista tekemällä seminaarityön
Vastuuopettaja
Jeremy Gould
Kirjallisuus
Kurssikirjallisuus:
- Roberts J.T. & Hite A. (eds.): From Modernization to Globalization. Perspectives on Development and Social Change ( Blackwell, 2000, valitut sivut)
- May, T : Situating Social Theory (Open University Press, 1996. Valitut sivut)
Artikkelikokoelma (ilmoitetaan kurssin aikana)
103. luennot ja seminaari (5 op/3 ov)
Opintojaksot
Laajuus
Op: 5 Ov: 3Opettajat
Jeremy GouldAika, paikka ja ilmoittautuminen
29.10.2007 - 13.12.2007- MA ja TO 12-14, U38 A132
Kohderyhmä
Kehitysmaatutkimuksen pääaineopiskelijat.
104. Tutkiva oppiminen
Laajuus: Op: 5 Ov: 3
Tavoite
Tutkiva oppiminen on pääaineopiskelijoille tarkoitettu seminaari, jonka tavoitteena on oppia tieteellisen ajattelun ja argumentoinnin perusteita, ongelmalähtöistä tiedonhankintaa sekä tutustua laitoksella tehtävään tutkimukseen. Tutkiva oppiminen -seminaari suoritetaan osallistumalla aktiivisesti seminaari-istuntoihin ja tekemällä opettajan antamat, oheiskirjallisuuteen perustuvat ryhmäharjoitukset. Opintojakso arvostellaan asteikolla hyväksytty/hylätty. Seminaarin ryhmätyöskentelyssä hyödynnetään yliopiston verkossa tarjoamia ryhmätyövälineitä.
Edeltävät opinnot
Seminaariin osallistuminen edellyttää kehitysmaatutkimuksen johdantojakson suoritusta. Suositeltavaa on, että opiskelija on suorittanut myös valtiotieteellisen tiedekunnan uusille opiskelijoille järjestämälle opintojen orientointi –kurssille ja suorittanut yleisopintojen tieto- ja viestintätekniikan ajokortin ennen seminaariin osallistumista.
Kohderyhmä
Pääaineopiskelijoille.
Vastuuopettaja
Lalli Metsola
Kirjallisuus
Kurssilla käytettävä oheiskirjallisuus:
- Kakkuri-Knuuttila, M.-L. (toim. 2003): Argumentti ja kritiikki. Lukemisen, keskustelun ja vakuuttamisen taidot (Helsinki: Gaudeamus, soveltuvin osin)
- Hirsjärvi, S. & Remes, P. & Sajavaara, P. : Tutki ja kirjoita (Helsinki: Tammi, soveltuvin osin)
104. Tutkiva oppiminen -seminaari (5 op/3 ov)
Opintojaksot
Laajuus
Op: 5 Ov: 3Opettajat
Tiina Kontinen, Lalli MetsolaAika, paikka ja ilmoittautuminen
29.10.2007 - 14.12.2007MA 10-12 U38, D113 ja PE 10-12, U38 F205.
Kohderyhmä
Kehitysmaatutkimuksen pääaineopiskelijat.
105. Kehityspolitiikka ja kehitysyhteistyö
Laajuus: Op: 5 Ov: 3
- luennot (2 op/1 ov),
- lukuseminaari (pääaineopiskelijoille) tai kirjallisuus 3 op/2 ov.
Tavoite
Jaksossa paneudutaan kansainväliseen ja Euroopan unionin ja Suomen kehityspolitiikkaan sekä politiikan muotoutumiseen ja siihen vaikuttaviin tekijöihin. Valtio- ja politiikka-analyysin kautta perehdytään sekä kehitysyhteistyöhön että laajempaan, kehitykseen vaikuttavaan kauppa-, turvallisuus-, siirtolaisuus- ym. politiikkaan sekä eri politiikkalohkojen johdonmukaistamispyrkimyksiin. Jakson suoritettuaan opiskelija tuntee nykyisen kehityspolitiikan päälinjat ja ymmärtää millaisessa prosessissa ne ovat muodostuneet.
Sisältö
Jakso koostuu kaikille opiskelijoille yhteisestä luentosarjasta sekä vaihtoehtoisesti seminaarista (pääaineopiskelijoille) tai kirjallisuustentistä (sivuaineopiskelijoille). , Luennoilla selvitetään valtio- ja politiikka-analyysin perusteet, kansainvälisen, EU:n ja Suomen kehityspolitiikan päälinjat ja politiikkajohdonmukaisuuden käsitteet. Seminaariin osallistuvat opiskelijat kirjoittavat teemoihin liittyvän seminaarityön.
Kuulustelut
- 2008-01-19 (Juhani Koponen)
- 2008-02-16 (Juhani Koponen)
- 2008-03-15 (Juhani Koponen)
- 2008-04-19 (Juhani Koponen)
- 2008-06-17 (Juhani Koponen)
Kirjallisuus
(vaihtoehtoja – jotain molemmista kohdista, yht. 3 op)
1.
- The World Bank : World Development Report (1997, 2000/01, 2004 tai 2006), 1.5 op per vuosiraportti
- UNDP : Human Development Report (1999, 2003, 2005 tai 2006 - vain tekstiosat), 1,5 op per vuosiraportti
2. yksi seuraavista:
- Ha-Joon Chang : Kicking Away the Ladder (1,5 op)
- Easterly, W. : Elusive Quest for Growth (1.5 op)
- Wade R. : Governing the Market (1,5 op)
Pääjaksot
105. Kehityspolitiikka ja kehitysyhteistyö luento (2 op / 1 ov)
Laajuus
Op: 2 Ov: 1Opettajat
Juhani KoponenAika, paikka ja ilmoittautuminen
21.01.2008 - 29.02. 2008MA ja PE 12-14 F26 LS 1.
Työtavat ja suorittaminen
Luentosarja 2 op ja lukuseminaari pääaineopiskelijoille tai kirjallisuuskuulustelu 3 op.
105. seminaari (3 op / 2 ov)
Opintojaksot
Laajuus
Op: 3 Ov: 2Opettajat
Juhani KoponenAika, paikka ja ilmoittautuminen
10.3.2008 - 30.04.2008MA 12-14, U38 F113.
Kohderyhmä
Kehitysmaatutkimuksen pääaineopiskelijat.
Aineopinnot
Laajuus: Op: 55 Ov: 33
Opintojaksot 201 - 205.
Vastuuopettaja
Pekka Valtonen
Pääjaksot
Alajaksot
- 201. Globaalijärjestelmä (10 op / 6 ov)
- 202. Kehitysmaiden yhteiskuntarealiteetit (10 op /6 ov)
- 203. Teoria- ja metodiopinnot (15 op, pääaineopiskelijoille)
-
204. Valinnaiset aineopinnot
- 204. Globaalihistoria (5 op / 3 ov)
-
204. Kehitysyhteistyö (5 op /3 ov)
- 204. Hankehallinto (5 op / 3 ov)
-
204. Kansalaisyhteiskunta, kansalaisjärjestöt ja kehitys (5 op / 3 ov)
-
204. Luonnonvarat ja ympäristö (5 op / 3 ov)
- 204. Lähi-itä kansainvälisessä järjestelmässä (5 op / 3 ov)
- 204. Lähi-idän kehityshistoriaa (5 op / 3 ov)
- 204. Globalisaatio, kehitys ja kansainvälinen järjestelmä (5 op / 3 ov)
- 204. Sukupuoli ja kehitys (5 op / 3 ov)
- 204. Muita kursseja
- 205. Seminaari+ kandityö+ harjoitusaine (10 op /3+5 ov)
201. Globaalijärjestelmä
Laajuus: Op: 10 Ov: 6
- Pääaineopiskelijat: luentosarja 2 op, seminaari 4 op ja kirjallisuus 4 op.
- Sivuaineopiskelijat: luentosarja 2 op ja kirjallisuus 8 op.
Tavoite
Jäsentää ja selkeyttää keskustelua globalisaatiosta ja globaalista eriarvoisuudesta. Tarkastella globalisaatiota historiallisesta ja moniulotteisesta näkökulmasta ja pohtia globaalin hallinnan mahdollisuuksia.
Sisältö
Globalisaatiota on tutkittu monitieteisestä näkökulmasta. Tullaan esittelemään eri tieteenalojen kuten taloustieteen, politiikan tutkimuksen, sosiologian ja maantieteen näkökulmia globalisaatiotutkimukseen. Erityishuomiota kohdistetaan globalisaation vaikutuksiin kehitysmaihin, kehitysmaiden näkökulmiin globalisaatioon ja regionalisaatioon Etelässä.
Edeltävät opinnot
Kehitysmaatutkimuksen perusopinnot.
Suoritustapa
Luennot (kaikille yhteiset), seminaarit (pääaineopiskelijoille), kirjallisuus.
Kuulustelut
- 2007-09-15 (Pekka Valtonen)
- 2007-10-13 (Pekka Valtonen)
- 2007-11-17 (Pekka Valtonen)
- 2008-01-19 (Pekka Valtonen)
- 2008-02-16 (Pekka Valtonen)
- 2008-06-17 (Pekka Valtonen)
Kirjallisuus
Vähintään 4 op yhdessä tentissä
- Held et al. : Global Transformations (3 op)
- Dicken : Global Shift: Reshaping the Global Economic Map in the 21st Century (2003) (3 op)
- Buzan B : From international to world society? English theory and the social structure of Globalization (2 op)
- Patomäki & Teivainen : Globaali demokratia (1,5 op)
- Boas & McNeill : Multilateral Institutions: A critical introduction (1,5 op)
- Khor : Rethinking Globalization (1 op)
- Stiglitz, Joseph E. : Making Globalization Work (2 op)
Pääjaksot
201. luennot (2 op / 1 ov)
Opintojaksot
Laajuus
Op: 2 Ov: 1Opettajat
Pekka ValtonenAika, paikka ja ilmoittautuminen
10.09.2007 - 17.10.2007- MA 16-18, PR AUD XII
- KE 16-18, PR AUD XV
Edeltävät opinnot
Kehitysmaatutkimuksen perusopinnot.
201. seminaarit (4 op / 2 ov)
Opintojaksot
Laajuus
Op: 4Opettajat
Pekka ValtonenAika, paikka ja ilmoittautuminen
31.10.2007 - 14.12.2007KE ja PE 12-14, KE U38 B114 ja PE U38 D113.
Edeltävät opinnot
Kehitysmaatutkimuksen perusopinnot.
Kohderyhmä
Kehitysmaatutkimuksen pääaineopiskelijat.
202. Kehitysmaiden yhteiskuntarealiteetit
Laajuus: Op: 10 Ov: 6
- Pääaineopiskelijat : luentosarja 2 op, seminaari 4 op ja kirjallisuus 4 op.
- Sivuaineopiskelijat: luentosarja 2 op ja kirjallisuus 8 op.
Tavoite
Opintojaksossa opiskelijat tutustuvat kehitysmaiden yhteiskuntarealiteetteihin ja niiden tutkimiseen tarvittaviin tutkimusmenetelmiin. Jakso pyrkii antamaan mahdollisimman laajaan tiedon sekä temaattisesti että maantieteellisesti kehitysmaiden yhteiskuntaa, politiikkaa ja kulttuuria koskevista realiteettista ja niiden tutkimisessa käytetyistä tutkimusmenetelmistä.
Sisältö
Opintojaksossa käsitellään kehitysmaiden yhteiskunnan taloudellisia, poliittisia ja kulttuurisia ulottuvuuksia, esimerkiksi yksilöiden ja yhteisöiden välisten suhteiden eroavaisuuksia ja eriarvoisuuksia; yhteiskunnan muutoksen ympäristölliset, taloudelliset ja poliittiset rakenteet ja toimijat; kehitysmaiden valtioiden tila, demokratisoinnin ongelmat; kansalaisyhteiskunnan ja kansalaisjärjestöjen merkitys kehitysmaiden yhteiskuntamuutoksessa tms.
Edeltävät opinnot
Kehitysmaatutkimuksen perusopinnot.
Suoritustapa
Luennot (kaikille yhteiset), seminaarit (pääaineopiskelijoille), kirjallisuus.
Kuulustelut
- 2007-11-17 (Jeremy Gould)
- 2008-01-19 (Jeremy Gould)
- 2008-02-16 (Jeremy Gould)
- 2008-03-15 (Jeremy Gould)
- 2008-04-19 (Jeremy Gould)
- 2008-06-17 (Jeremy Gould)
Kirjallisuus
Vähintään 3 op/ 2 ov yhdessä tentissä
- Arce, A & Long, N (eds.): Anthropology, Development and Modernities. Exploring discourses, counter-tendencies and violence ( London: Routledge, 2000) (2 op/ 1 ov)
- Crewe, E & Harrison E : Whose Development? An Ethnography of Aid (London: Zed Books 1998) (2 op/ 1 ov)
Aasia
- Liechty M : Suitably Modern: Making Middle Class Culture in a New Consumer Society (Princeton University Press, 2003) (2 op/ 1 ov)
- Craig, T & King, R (eds): Global goes Local: Popular Culture in Asia (University of British Colombia Press, 2003) (2 op/ 1 ov)
- Ganguly-Scrase R : Global Issues, Local Contexts: The Rabi Das of West Bengal (London: Sangam 2001) (1,5 op/1 ov)
Afrikka
- Berry, S : No Condition is Permanent. The Social Dynamics of Agrarian Change in Sub-Saharan Africa (The University of Wisconsin Press, 1993) (2 op/ 1 ov)
- Ponte, S : Farmers & Markets in Tanzania (Oxford: James Currey, 2002) (2 op/ 1 ov)
- Apollo Rwomire (ed.): Social Problems in Africa: New Visions (Praeger Publishers, 2001) (1 op/1 ov)
Latinalainen Amerikka
- Avritzer L : Democracy and Public Space in Latin America (Princeton University Press, 2002) (1,5 op/1 ov)
202. Kaikille yhteinen luento
Opintojaksot
Laajuus
Op: 2 Ov: 1Opettajat
Jeremy GouldAika, paikka ja ilmoittautuminen
14.01.2008 - 28.02.2008MA ja TO 14-16, U38 F211.
Edeltävät opinnot
Kehitysmaatutkimuksen perusopinnot (25 op/15 ov)
202. Pääaineopiskelijoiden seminaari
Opintojaksot
Laajuus
Op: 4 Ov: 2Opettajat
Jeremy GouldAika, paikka ja ilmoittautuminen
10.03.2008 - 28.04.2008- MA 10-12, U38 F205
- TO 10-12, PR AUD X.
Edeltävät opinnot
Kehitysmaatutkimuksen perusopinnot.
Kohderyhmä
Kehitysmaatutkimuksen pääaienopiskelijat.
203. Teoria- ja metodiopinnot pääaineopiskelijoille
Laajuus: Op: 15 Ov: 9
- Johdatus yhteiskuntatieteen teoriaan ja metodologiaan (5 op / 3 ov)
- Johdatus yhteiskuntatieteiden kvantitatiiviseen metodologiaan (5 op / 3 ov)
- Johdatus yhteiskuntatieteiden kvalitatiiviseen metodologiaan (5 op / 3 ov)
Kohderyhmä
Pääaineopiskelijat
Pääjaksot
Alajaksot
Johdatus yhteiskuntatieteen teoriaan ja metodologiaan
Laajuus: Op: 5 Ov: 3
HUOM. kirjallisuustentti koskee vain niitä, jotka täydentävät vanhan tutkinnon aineopintojen jaksoa C2
Tavoite
Kurssi johdattaa opiskelijan yhteiskuntatieteen tieteenfilosofian peruskysymyksiin sekä niihin yhteiskunta- ja kulttuuritieteiden teorioihin, joihin kehitysmaatutkimus nojaa. Kurssin käytyään opiskelija tuntee yhteiskunta- ja kulttuuritieteiden pääsuuntaukset ja ymmärtää miten ne vaikuttavat yhteiskuntatieteiden metodologiaan.
Sisältö
Kurssilla käsitellään realistisia ja konstruktivistisia näkemyksiä yhteiskuntatieteessä. Yhteiskuntateorian klassikkojen (Marx, Weber, Durkheim) ja uudempia teoreetikkojen (esim. Parsons, Foucault, Giddens, Bourdieu, Luhmann) perusnäkemyksiä selvitetään tästä näkökulmasta. Lisäksi keskustellaan eri teoreettisten otteiden metodologisista seuraamuksista.
Suoritustapa
Johdantoluennot (4 t) sekä seminaari, johon liittyy luku- ja kirjoitustehtäviä.
Kohderyhmä
Kehitysmaatutkimuksen pääaineopiskelijat.
Kuulustelut
- 2007-09-15 (Juhani Koponen)
- 2007-10-13 (Juhani Koponen)
- 2008-01-19 (Juhani Koponen)
- 2008-02-16 (Juhani Koponen)
- 2008-03-15 (Juhani Koponen)
- 2008-04-19 (Juhani Koponen)
- 2008-06-17 (Juhani Koponen)
Kirjallisuus
- Baert P : Social Theory TAI May T: Social Research (3 op/2 ov)
- Flyvbjerg B : Making Social Science Matter (2 op/1 ov)
- Sayer A : Method in Social Science TAI Danermark et al: Explaining Society (2 op/1 ov)
HUOM. kirjallisuustentti koskee vain niitä, jotka täydentävät vanhan tutkinnon aineopintojen jakson C2 osia C2.2 (2 ov) tai C2.3 (2 ov).
Pääjaksot
Opetus
203. seminaari (3.5 op/ 2 ov)
Opintojaksot
Laajuus
Op: 5 Ov: 3Opettajat
Juhani KoponenAika, paikka ja ilmoittautuminen
03.09.2007 - 19.10.2007- MA ja PE 12-14 U38 F205
Edeltävät opinnot
Kehitysmaatutkimuksen perusopinnot.
Kohderyhmä
Kehitysmaatutkimuksen pääaineopiskelijat.
Kurssin sisältö /ohjelma
Johdantoluennot (4 t) sekä seminaari, johon liittyy luku- ja kirjoitustehtäviä.
203. Johd.yhteiskuntatieteiden kvantitatiiviseen metodologiaan
Laajuus: Op: 5 Ov: 3
Tavoite
Jakso perehdyttää opiskelijan yhteiskuntatieteen kvantitatiivisten menetelmien perusteisiin. Sen vähimmäistavoitteena on tilastojen ja kvantitatiivisten tutkimusten ’lukutaito’. Jakson on tarkoitus antaa myös ao. menetelmien käytön perusvalmiudet.
Edeltävät opinnot
Tilastotieteen peruskurssi.
Suoritustapa
Suoritetaan yksi valinnainen kurssi (5 op) tilastotieteen sivuaineopinnoista, ks. http://mathstat.helsinki.fi/opiskelu/
Kohderyhmä
Kehitysmaatutkimuksen pääaineopiskelijat.
203. Johd.yhteiskuntatieteiden kvalitatiiviseen metodologiaan
Laajuus: Op: 5 Ov: 3
Tavoite
Kurssi perehdyttää opiskelijan yhteiskuntatieteiden kvalitatiivisten menetelmien perusteisiin.
Sisältö
Opintojaksossa käsitellään kvalitatiivisen tutkimuksen taustoja sekä perehdytään tärkeimpiin kvalitatiivisiin aineiston keruu- ja analyysimenetelmiin. Opintojakso sisältää luennot ja niihin nivoutuvat pakolliset harjoitukset.
Edeltävät opinnot
Kehitysmaatutkimuksen perusopinnot.
Suoritustapa
Luentokurssi ja siihen liittyvät ryhmäharjoitukset.
Kohderyhmä
Kehitysmaatutkimuksen pääaineopiskelijat.
Kirjallisuus
Kurssilla käytetään seuraavia teoksia:
- Alasuutari : Laadullinen tutkimus
- Silverman : Doing Qualitative Research
Pääjaksot
Opetus
203. Kvalimenetelmät
Opintojaksot
Laajuus
Op: 5 Ov: 3Opettajat
Hisayo KatsuiAika, paikka ja ilmoittautuminen
29.10.2007 - 14.12.2007- MA ja PE 14-16, U38 D112.
Edeltävät opinnot
Kehitysmaatutkimuksen perusopinnot.
Kohderyhmä
Kehitysmaatutkimuksen pääaineopiskelijat.
Kurssin sisältö /ohjelma
- 1. Kvantitatiivisten ja kvalitatiivisten metodien erot (29.10.) – Johanna Kejonen
- 2. Interviews and Observations (2.11) –Wolfgang Zeller
- 3. Historiallinen antropologia (5.11) –Märta Salokoski
- 4. Poliittisten dokumenttien kriittinen diskurssianalyysi (9.11) –Marikki Stocchetti
- 5. Kenttätyö kehitysmaassa (12.11)—Julia Jänis
- 6. Tutkimusavustaja/ tulkki(16.11) –Heini Vihemäki
- 7. Ethnografia (19.11) –Lalli Metsola
- 8. Participatory research method and ethical issues (23.11) –Hisayo Katsui
- 9. Vertailevat metodit (26.11)Lauri Siitonen
- 10. Review session of two assignments (10.12) –Hisayo Katsui
Työtavat ja suorittaminen
Requirements from the students
- Participation in lectures (80% at least)
- Two report writing assignments (both required)
- 1. Observation exercise for 15 minutes and writing a report (3 pages) (deadline 2.12)
- 2. Interview exercise to one IDS student and writing a report (3 pages) (deadline 9.12)
Kurssin arviointi ja kurssin kehittäminen
hyväksytty / hylätty
204. Valinnaiset aineopinnot
Laajuus: Op: 10 - 15 Ov: 6 - 9
Pääaineopiskelijat: 2 x 5 op (2 x 3 ov)
Sivuaineopiskelijat suorittavat valinnaisia aineopintoja seuraavasti:
- Perusopintoihin 2 x 5 op (2 x 3 ov)
- Aineopintoihin 3 x 5 op (3 x 3 ov)
Pääjaksot
Alajaksot
- 204. Globaalihistoria (5 op / 3 ov)
-
204. Kehitysyhteistyö (5 op /3 ov)
- 204. Hankehallinto (5 op / 3 ov)
-
204. Kansalaisyhteiskunta, kansalaisjärjestöt ja kehitys (5 op / 3 ov)
-
204. Luonnonvarat ja ympäristö (5 op / 3 ov)
- 204. Lähi-itä kansainvälisessä järjestelmässä (5 op / 3 ov)
- 204. Lähi-idän kehityshistoriaa (5 op / 3 ov)
- 204. Globalisaatio, kehitys ja kansainvälinen järjestelmä (5 op / 3 ov)
- 204. Sukupuoli ja kehitys (5 op / 3 ov)
- 204. Muita kursseja
204. Globaalihistoria
Laajuus: Op: 5 Ov: 3
Tavoite
Kurssilla paneudutaan kehitykseen historiallisena ja globaalina ilmiönä. Tavoitteena on osoittaa kuinka maailman eri osien yhteydet ovat pitkässä historiallisessa perspektiivissä tiivistyneet ja voimistuneet ja kuinka kansainvälinen eriarvoisuus ja nykyiset kehittyneet maat ja kehitysmaat ovat syntyneet ja muodostuneet.
Sisältö
Historia-ainesta käsitellään sekä globalisaatiokeskustelun että empiirisen historiantutkimuksen perspektiivistä. Kurssilla jäljitetään maailman eri osien omaehtoista kehitystä ja niiden välisten yhteyksien syntyä ja voimistumista: kaukokauppareittien muodostumista, maailmanuskontojen leviämistä ja tautien historiaa. Erityistä huomiota kiinnitetään eurooppalaiseen siirtomaavaltaan ja sen merkitykseen kolmannen maailman kehitykselle. Kehityksen idean nähdään tarjoavan jatkuvuutta siirtomaakaudelta nykypäiviin.
Suoritustapa
Kurssi koostuu johdantoluennoista (12 t. – 1 op) ja kirjallisuudesta sekä niiden pohjalla yhdessä kirjoitettavasta esseestä.
Kuulustelut
- 2007-09-15 (Pekka Valtonen)
- 2007-10-13 (Pekka Valtonen)
- 2007-11-17 (Pekka Valtonen)
- 2008-01-19 (Pekka Valtonen)
- 2008-02-16 (Pekka Valtonen)
- 2008-06-17 (Pekka Valtonen)
Kirjallisuus
- Jared Diamond : Tykit, taudit ja teräs (Guns, Germs and Steel) (2 op.)
The Making of Global Inequality , artikkelikokoelma (2 op.), saatavissa kehitysmaatutkimuksen laitokselta (toimistosta ja kirjastosta lainaksi):
- Bairoch, Paul : Economics and World History. Myths and Paradoxes. Hemel Hempstead, 1993, pp. 57-110
- Frank, Andre Gunder : ‘The Development of Underdevelopment’. From Modernization to Globalization - Perspectives on Development and Social Change, pp. 159-168
- Goldstone, Jack A : ‘The Rise of the West – or Not? A Revision to Socio-Economic History’. Sociological Theory, 2000, pp. 175-194 [löytyy e-lehdistä]
- O'Brien Patrick : European Economic Development: The Contribution of the Periphery’, Economic History Review, 35 (1982), 1-18 [löytyy e-lehdistä]
- O’Brien, P.K. : ‘Intercontinental Trade and the Development of the Third World since the Industrial Revolution’, Journal of World History, 8, 1 (1997), 75-133 [löytyy e-lehdistä]
Global History
Credits
ECTS credits: 5 Credits (study weeks): 3Teachers
Pekka ValtonenHuom! Uusi alkamisaika Please note new starting date!
Time, location and registration
22.01.2008 - 20.02.2008TI ja KE 14-16 PR AUD XV.
Huom! Uusi alkamisaika Please note new starting date!
Compensations
Korvaa perus- tai aineopintojen valinnaisia opintoja.
Kehitysyhteistyö
Laajuus: Op: 5 Ov: 3
KURSSIA EI JÄRJESTETÄ LUKUVUONNA 2007-2008.
Pääjaksot
204. Hankehallinto
Laajuus: Op: 5 Ov: 3
Kurssille otetaan 20 opiskelijaa ilmoittautumisjärjestyksessä. Ks. ohjeet kohdasta Opetus.
Tavoite
Kurssilla tavoitteena on oppia kehitysyhteistyön hankehallinnon perusteet sekä kriittisesti arvioimaan hankehallinnon lähtökohtia ja käytäntöjä. Kurssilla tutustutaan hankesyklin eri vaiheisiin, hankelogiikkaan, kehitysyhteistyöhallinnon keskeisiin termeihin sekä hankkeen eri vaiheissa käytettäviin työkaluihin. Lisäksi tutustutaan hankelogiikkaa ja yhteistyön hallintoa koskevaan tutkimuskirjallisuuteen. Opintojakso rakentuu luennoista, hanketapauksiin perustuvista ryhmäharjoituksista ja yksilöllisestä loppuraportista, joka arvostellaan numeerisesti. Kurssista osa on mahdollista suorittaa Kehitysyhteistyön Palvelukeskuksen (KEPA) tarjoamilla hankehallinnon kursseilla.
Sisältö
Opintojakso rakentuu luennoista, hanketapauksiin perustuvista ryhmäharjoituksista ja yksilöllisestä loppuraportista, joka arvostellaan numeerisesti. Kurssista osa on mahdollista suorittaa Kehitysyhteistyön Palvelukeskuksen (KEPA) tarjoamilla hankehallinnon kursseilla.
Pääjaksot
Opetus
204. Hankehallintokurssi
Opintojaksot
Laajuus
Op: 5 Ov: 3Opettajat
Masud HossainAika, paikka ja ilmoittautuminen
Kurssi järjestetään neljännellä perioodilla. Tarkemmat ajat ilmoitetaan myöhemmin.
Korvaavuudet
Korvaa perus- tai aineopintojen valinnaisia opintoja.
Kohderyhmä
Kurssille otetaan enintään 20 opiskelijaa, etusija kehitysmaatutkimuksen pääaineopiskelijoilla.
Työtavat ja suorittaminen
Intensiivikurssi, luentoja ja työryhmätyöskentelyä. Edellyttää läsnäoloa!
204. Kansalaisyhteiskunta, kansalaisjärjestöt ja kehitys
Laajuus: Op: 5 Ov: 3
- luennot ja essee 3 op/ 2 ov
- kirjallisuus 2 op/ 1 ov
KURSSIA EI JÄRJESTETÄ LUKUVUONNA 2007-2008.
Tavoite
Kurssin tavoitteena on oppia kehityskeskustelun kannalta keskeiset näkökulmat kansalaisyhteiskunnan käsitteeseen ja sen soveltuvuudesta kehitysmaakonteksteissa sekä tutustua kansalaisyhteiskunnan ja kansalaisjärjestöjen erilaisiin rooleihin kehitysyhteistyössä ja kehitysmaayhteiskunnissa.
Suoritustapa
Kurssi suoritetaan osallistumalla luennoille, tenttimällä yksi kirja/artikkelipaketti sekä kirjoittamalla essee aihepiiristä.
Vastuuopettaja
Tiina Kontinen
Pääjaksot
204. Luonnonvarat ja ympäristö
Laajuus: Op: 5 Ov: 3
Tämä jakso suoritetaan kokonaan kirjallisuuskuulustelussa. Kirjallisuutta voi suorittaa 3-5 op.
Tavoite
Kehitysmaiden talous on perustunut perinteisesti luonnonvarojen hyödyntämiseen. Tässä osiossa tarkastellaan luonnonvarojen hyödyntämiseen liittyviä ongelmia, luonnonvarakonflikteja, luonnonsuojelua ja kestävää kehitystä. Siinä tarkastellaan myös kehitysmaiden ympäristö- ja kehitysongelmia sekä globaaleja ympäristö ja kehitysongelmia ja kansainvälistä ympäristöpolitiikkaa.
Kuulustelut
- 2007-11-17 (Jeremy Gould)
- 2008-01-19 (Jeremy Gould)
- 2008-02-16 (Jeremy Gould)
- 2008-03-15 (Jeremy Gould)
- 2008-04-19 (Jeremy Gould)
- 2008-06-17 (Jeremy Gould)
Kirjallisuus
- Adams : Green Development. Environment and Sustainability in the Third World (2 op)
- Reed : Structural Adjustment, the Environment and Sustainable Development (2 op)
- Bryant & Bailey : Third World Political Ecology (1,5 op)
- Klare : Resource Wars: the New Landscape of Global Conflict (1 op)
- Vogler & Imber : The Environment and International Relations (1,5 op)
Pääjaksot
204. Lähi-itä kansainvälisessä järjestelmässä
Laajuus: Op: 5 Ov: 3
- Luentosarja 2 op / 1 ov
- Kirjallisuus 3 op/ 2 ov
Kurssi järjestetään vuorovuosin kurssin Lähi-idän kehityshistoriaa (5 op/3 ov) kanssa.
Sisältö
Luennot johdattavat nykyisin Lähi-idäksi kutsuttavan alueen uskonto-, kulttuuri- ja poliittisen historian kokonaistarkastelun pohjalla konfliktihistoriaan ja suurvaltapolitiikan sekä kansainvälisten suhteiden erityispiirteisiin tällä alueella. Painotus on 1900-luvun kehityksessä. Kurssilla pohditaan Lähi-idän strategista asemaa globaalissa järjestelmässä ja tämän heijastumista suurvaltapolitiikan aktiivisuuteen alueella. Suurvaltapolitiikan osalta tarkastellaan erityisesti eurooppalaisen kolonialismin ja kylmän sodan kauden sekä sen jälkeisen USA:n dominaation vaikutusta alueella. Esille nousevat niin Israel/Palestiina kysymyksen historialliset taustat, nykytilanne kuin tulevaisuuden näkymätkin. Luennon erityinen painotus on kansainvälisen järjestelmän ja Lähi-idän sisäisen kehitysdynamiikan ja kansainvälisten suhteiden järjestelmän vuorovaikutuksen luotaamisessa eri historiallisilla kausilla.
Kuulustelut
- 2007-09-15 (Pertti Multanen)
- 2007-10-13 (Pertti Multanen)
- 2007-11-17 (Pertti Multanen)
- 2008-01-19 (Pertti Multanen)
- 2008-02-16 (Pertti Multanen)
- 2008-06-17 (Pertti Multanen)
Kirjallisuus
Yksi seuraavista:
- Mehran Kamrava : The Modern Middle East (3 op)
- Peter Mansfield : A History of the Middle East (3 op)
- Avi Shlaim : The Iron Wall. Israel and the Arab World (3 op)
Lähi-itä kansainvälisessä järjestelmässä -luento (2 op / 1 ov)
Opintojaksot
Laajuus
Op: 2 Ov: 1Opettajat
Pertti MultanenAika, paikka ja ilmoittautuminen
03.09.2007 - 17.10.2007MA JA KE 10-12, PR sali 10.
Korvaavuudet
Korvaa perus- tai aineopintojen valinnaisia opintoja.
204. Lähi-idän kehityshistoriaa
Laajuus: Op: 5 Ov: 3
Kurssi järjestetään vuorovuosin kurssin Lähi-idän kansainvälisessä järjestelmässä (5 op/3 ov) kanssa.
Sisältö
Kurssi johdattaa alueen kehityshistoriallisen tilanteen taustoihin ja etenee maa- tai aluekohtaisen tarkastelun kautta eri valtioiden kehityshistorian tarkasteluun. Kurssilla johdatetaan kokonaisvaltaisen analyysin kautta pohtimaan Lähi-idän historiaan, nykytilanteeseen sekä kehitysnäkymiin vaikuttavia tai vaikuttaneita sisäisiä ja ulkoisia voimia. Painotus on itsenäisyyden kaudessa, pääosin toisen maailmansodan jälkeisessä tilanteessa. Kunkin valtion / valtioryhmän / alueen kohdalla edetään tarvittaessa kauempaakin tulevien kehityshistoriaan heijastuvien juonteiden käsittelyyn. Maakohtainen, konkreettinen tarkastelu suoritetaan Lähi-idän kansainvälisen strateginen merkitys ja kansainvälisten suhteiden tausta huomioiden.
Vastuuopettaja
Pertti Multanen
Kirjallisuus
- Juusola & Huuhtanen (toim.): Uskonto ja politiikka Lähi-idässä.
Lisäkirjallisuutta sopimuksen mukaan.
Lähi-idän kehityshistoriaa -luento (2 op / 1 ov)
Opintojaksot
Laajuus
Op: 5 Ov: 3Opettajat
Pertti MultanenAika, paikka ja ilmoittautuminen
KURSSI JÄRJESTETÄÄN SEURAAVAN KERRAN 2008-2009.
Korvaavuudet
Korvaa perus- tai aineopintojen valinnaisia opintoja.
Työtavat ja suorittaminen
Luennot suoritetaan luentokuulustelulla ym. tenttipäivinä. Samassa yhteydessä tentitään yksi (1) seuraavista vaihtoehdoista:
- Mansfield, Peter: A History of the Middle East, ss. 148-372
- Juusola, Hannu
204. Globalisaatio, kehitys ja kansainvälinen järjestelmä
Laajuus: Op: 5 Ov: 3
- Luennot 2 op / 1 ov
- Kirjallisuus 3 op / 2 ov
Sisältö
Jaksossa pohditaan Euroopan kehityshistorian, kolonialismin, siirtomaajärjestelmän jälkeisen maailmanjärjestelmän ja nykyisen globalisaation juuria avaamalla kehitysmaa- ja maailmanhistorian päälinjoja painotetusti Etelän näkökulmasta tulkittuna. Historiallisen taustatarkastelun pohjalta sarjalla edetään 1900-luvun kehityskokeiluihin ja niiden merkityksen arviointiin Etelän näkökulmasta. Kansainvälistä järjestelmää koskevassa sarjan osuudessa keskitytään ennen muuta Yhdistyneisiin Kansakuntiin ja sen järjestöperheeseen kuuluviin organisaatioihin kehityksen ja globalisaation kontekstissa. Kurssilla käsitellään YK:n asemaa kehityksen ajatuksen yhtenä aktorina, kehitysyhteistyön ajatuksen yhtenä esille tuojana ja kehittäjänä, naisten aseman muutoksen edistäjänä ja monien muiden sosiaalisen kehityksen erityiskysymysten (mm. pakolaisuus, elintarvikehuolto, asuntokysymykset ja ympäristökysymykset) keskeisenä toimijana. Sarjalla arvioidaan Etelän näkökulmaan painottuen kriittisesti nykyisen kansainvälisen järjestelmän kykyä muutokseen ja globaalitasolla tarvittaviin kansainvälisen järjestelmän rakenteellisiin uudistuksiin.
Kuulustelut
- 2007-09-15 (Pertti Multanen)
- 2007-10-13 (Pertti Multanen)
- 2007-11-17 (Pertti Multanen)
- 2008-01-19 (Pertti Multanen)
- 2008-02-16 (Pertti Multanen)
- 2008-06-17 (Pertti Multanen)
Kirjallisuus
Lisäkirjallisuus ilmoitetaan luentojen yhteydessä.
- Allen & Thomas (eds.): Poverty and Development into the 21st Century, luvut 10-15, (1 op)
- Pietilä, Hilkka : The Unfinished Story of Women and the United Nations (NGLS Development Dossier, 2007), (1 op)
Globalisaatio, kehitys ja kans.väl. järjestelmä -luento (2 op / 1 ov)
Opintojaksot
Laajuus
Op: 2 Ov: 1Opettajat
Pertti MultanenAika, paikka ja ilmoittautuminen
14.1.2008 - 28.2.2008MA ja TO 10-12, AUD XII
Korvaavuudet
Korvaa perus- tai aineopintojen valinnaisia opintoja.
Sukupuoli ja kehitys
Laajuus: Op: 5 Ov: 3
Jakson voi suorittaa joko kirjallisuuskuulustelulla tiedekuntatentissä tai kurssilla.
Tavoite
Opintojakso perehdyttää opiskelijan kansainväliseen keskusteluun sukupuolen roolista ja merkityksestä sekä yhteiskunnallisessa kehityksessä että kehitysyhteistyössä.
Sisältö
Jakso käsittelee sukupuolitutkimuksen peruskäsitteitä, naiset ja kehitys –ajattelun eri vaiheita, väestöpolitiikkaa sekä sukupuolikysymystä kansainvälisessä kehitysyhteistyössä.
Suoritustapa
Jaksosta järjestetään luentokurssi, joka koostuu noin 20-22 t. luennoista ja oheislukemistosta. Luentokurssin yhteydessä kurssin pitäjä ilmoittaa oheiskirjallisuudesta ja kurssin lopullisesta suoritustavasta. Vaihtoehtoisesti jakson voi myös suorittaa kirjallisuuskuulustelulla tiedekuntatentissä.
Kuulustelut
- 2007-11-17 (Jeremy Gould)
- 2008-01-19 (Jeremy Gould)
- 2008-02-16 (Jeremy Gould)
- 2008-03-15 (Jeremy Gould)
- 2008-04-19 (Jeremy Gould)
- 2008-06-17 (Jeremy Gould)
Kirjallisuus
- Kabeer N. : Reversed Realities (2 op/1 ov)
- Mohanty C. T. : Feminism Without Borders. Decolonizing Theory, Practicing Solidarity (3 op/2 ov)
- Visvanathan, Duggan, Nisonoff & Wiegersma (eds.): The Women, Gender & Development Reader (2 op/1 ov)
Pääjaksot
Opetus
204. Sukupuoli ja kehitys
Laajuus
Op: 5 Ov: 3Aika, paikka ja ilmoittautuminen
10.03.2008 - 30.04.2008- MA 14-16, U38 F211
- KE klo 14-16, U40 sali 12.
Korvaavuudet
Korvaa perus- tai aineopintojen valinnaisia opintoja.
Kohderyhmä
Kurssin maksimiosallistujamäärä on 44, ilmoittaudu hyvissä ajoin, 13.12. alkaen.
Oppimistavoite
Intensiivinen kurssi yhdistää erilaisia oppimismenetelmiä: luentoja, pari- ja ryhmäkeskusteluja sekä luentoihin liittyvien artikkeleiden kriittistä lukua kotitehtävänä. Vierailevat luennoitsijat ovat laitoksen tutkijoita, jotka luennoivat omista tutkimusaiheistaan, eli ovat luennon aiheesta innostuneita.
Työtavat ja suorittaminen
- Säännöllinen osallistuminen luennoille ja luentoihin kuuluvien artikkelien lukeminen kotitehtävänä (1-2 per viikko). Huom: varaa riittävästi aikaa tähän kurssin aikana! Artikkelit löytyvät kurssin alusta lähtien laitoksen kanslian ulkopuolelta. Kopioi ja palauta.
- Lopputehtävä; palautus ( ...) mennessä. Tehtävässä vastataan essee-muodossa kahteen kysymykseen. Esseet perustuvat luentoihin ja artikkeleihin.
Muita kursseja
Kuulustelut
- 2007-11-17 (Jeremy Gould)
- 2008-01-19 (Jeremy Gould)
- 2008-02-16 (Jeremy Gould)
- 2008-03-15 (Jeremy Gould)
- 2008-04-19 (Jeremy Gould)
- 2008-06-17 (Jeremy Gould)
204 Siirtolaisuus ja kehitys
Laajuus
Op: 5 Ov: 3Opettajat
Riina IsotaloKURSSI ON PERUTTU!
Aika, paikka ja ilmoittautuminen
10.03.2008 - 29.04.2008TI ja TO 14-16 U38 F211.
204 Ympäristö ja kestävä kehitys
Laajuus
Op: 5 Ov: 3Opettajat
Jussi YlhäisiAika, paikka ja ilmoittautuminen
14.01.2008 - 04.02.2008MA, TO JA PE 16-20, U40 sali 12.
Kurssin sisältö /ohjelma
204. Ympäristö ja kestävä kehitys 5 op (tai 3 ov) Luentosarja ja harjoitustyöt 14.1. - 4.2.2008
Kurssilla tutustutaan globaalien ympäristö- ja kehitysongelmien historiaan, niiden yhteiskunnallisiin ja ekologisten taustoihin sekä niiden seurauksiin. Esimerkkitapausten avulla lähestytään ympäristö- ja kehityskysymyksiä alkaen kestävän kehityksen käsitteestä, eurooppalaisesta luontosuhteesta ja luonnonsuojeluhistoriasta lähtien esikoloniaalisesta ajasta kolonialismiin ja eri kehitysteorioiden aikakausien kautta nykypäivän globaaleihin toimijoihin ympäristö- ja kehityspolitiikassa. Paikallisten ihmisten ja yhteisöjen hyvinvointi sekä määräysvalta omaan ympäristöönsä ovat kurssin keskiössä. Kurssilla tarkastellaan ympäristö- ja kehitysongelmien ratkaisuyrityksiä kuten Kestävän kehityksen perusteita ja näihin liittyviä haasteita ja skenaarioita.
1. Luento: Jussi Ylhäisi 14.1. klo 16-20, U40 sali 12 Järjestäytyminen, aiheiden, materiaalin jako ja ryhmien valinta. LÄNSIMAISEN YMPÄRISTÖLIIKKEEN JUURET JA YMPÄRISTÖTULKINNAN KORJAUS KEHITYSMAISSA
2. Luento: Marikki Stocchetti 18.1. klo 16-20, U40 sali 12 KESTÄVÄ KEHITYS: TAUSTA, TULKINNAT JA TOIMET KANSAINVÄLISESSÄ YHTEISTYÖSSÄ
3. Luento: Irmeli Mustalahti 21.1. klo 16-20, U40 sali 12 OSALLISTAVA METSÄTALOUS AASISSA JA AFRIKASSA Osallistamisen teoriaa ja esimerkkejä kehitysyhteistyövaroin tuetuista osallistavan metsätalouden hankkeista Vietnamissa, Laosissa, Mosambikissa ja Tansaniassa.
4. Harjoitustyö: Jussi Ylhäisi & Irmeli Mustalahti 24.1. klo 16-20, U40 sali 12 Käydään läpi kurssin tausta-artikkeleita. Ryhmät esittelevät lyhyesti oman kysymyksen- asettelunsa ns. ongelman, johon he etsivät ratkaisua artikkeleista. Ryhmät valitsevat myös opponenttinsa, jotka ns. väittelytilaisuudessa edustavat eriävää koulukuntaa tai näkemystä.
5. Luento: Jussi Ylhäisi 25.1. klo 16-20, U40 sali 12 TANSANIAN ESIKOLONIAALINEN YMPÄRISTÖNSUOJELU JA SEN NYKYISET JÄÄNTEET Ympäristön muutos suhteessa kylien instituutioiden, maanomistuksen ja uskomusmaailman muutokseen esi-, ja kolonialismin kautta nykyiseen globaaliin markkinatalouteen ja demokratiaan.
6. Luento: Heini Vihemäki 28.1. klo 16-20, U40 sali 12 BIODIVERSITEETIN SUOJELUPOLITIIKKA GLOBAALILLA JA PAIKALLISELLA TASOLLA: ESIMERKKITAPAUS TANSANIAN METSIEN SUOJELUSTA
7. Luento: Jussi Ylhäisi 29.1. , klo 16-20, U40 sali 12 ILMASTONMUUTOS KEHITYSMAIDEN TULEVAISUUDEN HAASTEENA
8. Ryhmätöiden purku ja väittely 31.1. klo 12-14 ja 16-20, U40 sali 12
9. Loppukuulustelu 4.2. klo 12-14, U40 sali 12
Kurssin rakenne:
Luennot, seminaarityöt kahden hengen ryhmissä, väittely ja tentti. Seminaaritöissä perehdytään (argumentteihin & taustoihin) ympäristön/maan/metsän hallintaa/omistamista ja –suojelua koskevaan keskusteluun. Työt kirjoitetaan kurssin alussa jaetun materiaalin pohjalta ja palautetaan ennen ”väittelyä”. Väittelyssä pohjana käytetään omaa seminaarityötä. Väittely etenee väittelysääntöjen mukaan; kullakin ryhmällä on oma vasta-argumenttiryhmänsä. Väittelyajan jälkeen yleisö osallistuu keskusteluun. Alustavia aiheita väittelyille mm.: maaseudun eilinvoimaisuus: kiintiöpolitiikka/ teknologian kehitys, ympäristön tiukka suojelu (preservation) vs. ”kestävä käyttö” (erilaiset suojeluideologiat/ köyhyydenvähentäminen), yhteisöpohjainen vs. valtiojohtoinen ympäristönsuojelu (hallinnan mallit & oletukset, mm. osallistuminen, osallistaminen), metsien ja maan yksityisomistus vs. yhteisomistus (maan ja luonnonvarojen omistus ja ”perinteiset”/ ”modernit” instituutiot), markkinamekanismit suojelussa vs. globaalien instituutioiden ja/tai valtion harjoittama säätely (esim. biodiversiteetti sopimukset vs. ekoturismi tai suojelurahastot yms.) vs. paikallinen toimeentulo. Valmiista töistä annetaan palautetta väittelyn yhteydessä.
Työtavat ja suorittaminen
Kirjallisen seminaarityön tekeminen ja osallistuminen väittelyyn sekä lopputentti, joka perustuu seminaaritöihin, luentoihin ja mahd. täydentävään materiaalin. Arvosana määräytyy sekä osallistumisaktiivisuuden, seminaarityön sekä tentin perusteella
204. Maailmankauppa ja köyhät maat
Laajuus
Op: 5 Ov: 3Opettajat
Jari Lanki, Marikki StocchettiAika, paikka ja ilmoittautuminen
04.02.2008 - 14.04.2008Maanantaisin 4.2. - 7.4. klo 16.30 - 19.00, paitsi 14.4. 16.30 - 19.45 (ei opetusta MA 3.3. ja 24.3.)
Paikka ilmoitetaan myöhemmin
Kurssin sisältö /ohjelma
Kurssilla käsitellään niitä tekijöitä, jotka säätelevät maailmankauppaa, maailmankaupassa tapahtuneita muutoksia viime vuosikymmeninä sekä sitä, miten maailmankauppa vaikuttaa ihmisten arkielämään etenkin köyhemmissä maailman maissa. Käsiteltävänä on muun muassa se, mitä niin sanotulla kaupan vapauttamisella sekä uusliberalismilla tarkoitetaan, sekä se millaisten yleisten periaatteiden varassa Maailmankauppajärjestö WTO toimii. Kurssin tarkoitus on etsiä vastausta kysymykseen siitä, mistä syistä maailmankaupasta ja siitä säätelevistä tekijöistä puhutaan tällä hetkellä niin paljon, tarkastelemalla nykyisten maailmankaupan järjestelyjen todennäköisiä haitallisia ja oletettuja hyödyllisiä vaikutuksia erityisesti taloudellisesti heikommassa asemassa olevien ihmisten elämään.
Työtavat ja suorittaminen
Suoritustapa: Luennot ja seminaarit 28 tuntia
Kirjallisuus ilmoitetaan myöhemmin.
204. Osallistavat menetelmät, toimintatutkimus
Opintojaksot
Laajuus
Op: 5 Ov: 3Opettajat
Jussi Ylhäisi, Irmeli Mustalahti ja Paula SiitonenKURSSI PERUUNTUU PIENEN OSALLISTUJAMÄÄRÄN VUOKSI
Aika, paikka ja ilmoittautuminen
10.11.2007 - 17.11.2007Oppimistavoite
Intensiivikurssilla tutustutaan osallistamisen ja toimintatutkimuksen teoriaan ja käytännön menetelmiin. Kurssilla opitaan menetelmien taustoja, tavoitteita, lähestymiseroja, hyötyjä ja riskejä. Menetelmiä käsitellään sekä tutkimuksen että projektisuunnittelun ja -toteutuksen kannalta. Luennoilla käsitellään osallistamisen ja toimintatutkimuksen teoriaa, käyttöä, mahdollisuuksia ja haasteita. Menetelmiä opetellaan käytännössä ryhmätöissä ja harjoituksissa. Jokaisesta kurssipäivästä kirjoitetaan noin puolen sivun vapaamuotoinen reflektio omien ajatusten ja kokemusten jäsentämiseksi.
Kurssin sisältö /ohjelma
la 10.11. 9-16:00 (paikalla Paula, Jussi ja Irmeli) 9:00-10:30 Virittäytyminen ja esittelyt Unelma kurssista ja itsestä sen osana. Word Café kuva tekniikkaa soveltaen: Ryhmätyö (Paula, Jussi, Irmeli) 10:30-12:00 Luento/ryhmätöiden purku (Paula), kurssin rakenne ja tehtävät (Jussi, Irmeli ja Paula) 12:00-13:00 Lounas 13:00-13:45 Paradigmat: ajattelutavan muutos ja tasa-arvoistaminen (Jussi) 13:45-14:30 Paradigmat: ryhmä dynamiikka ja dialogin luominen (Paula) 14:30-15:00 Tauko 15:00-16:00 Paradigmat: voimallistaminen ja toiminnan luominen(Irmeli)
ma 12.11. 16:15-19:30 (luennoitsija-fasilitaatori Jussi ja fasilitaattorit Irmeli ja Paula) 16:15-17:45 Osallistavat menetelmät, peruspilarit (Jussi) 17:45-18:00 Tauko 18:00-19:30 Osallistavat menetelmät, työkalujen testausta (Jussi)i
ti 13.11. klo 16:15-19:30 (Luennoitsija-fasilitaattorina Paula ja fasilitaattorina Irmeli ja Jussi) Toimintaympäristön ymmärrys systeemisenä kokonaisuutena: sosiodraamasovellus maailman/maailmojen rakentamiseksi, jonka kautta pyritään ymmärtämään toimijoiden ja toimijaverkoston vuorovaikutus. Tätä käytetään loppukurssin ajan kontekstina harjoitustöissä.
ke 14.11. klo 16:15-19:30 Ryhmätyöt (fasilitaatorina Irmeli, Jussi ja Paula) 16:15-16:45 Alustus: Toimintatutkimus ja siihen liittyvät menetelmät 16:45-19:30 Ryhmät luovat itselleen työkalupakin ma-ti esitellyistä menetelmistä, sekä harjoittelevat ja suunnittelevat kuinka soveltavat sitä tiistaina luomaansa kontekstiin.
to 15.11. klo 16:15-19:30 Ryhmätyöt: ryhmät fasilitoivat työkaluillaan muita ryhmiä (Luennoitsija-fasilitaattori Irmeli ja fasilitaattorit Paula ja Jussi)
pe 16.11. klo 16:15-19:30 Ryhmätyöt: ryhmät fasilitoivat työkaluillaan muita ryhmiä (Luennoitsija –fasilitaattori Irmeli ja fasilitaattorit Paula ja Jussi)
la 17:11. 9:00-16:00 (Irmeli, Jussi ja Paula) 9:00-10:30 Virittäytyminen päivään (lankakerä harjoitus) Fasilitaattorina Irmeli 10:30-12:00 Ryhmätöiden purku ja esittely (Jussi) 12:00-13:00 Lounas 13:00-14:30 Ryhmätöiden purku ja esittely (Jussi) 14:30-15:00 Tauko 15:00-16:00 Loppudialogi
Essee palautetaan ma 3.12. mennessä Avoimen yliopiston asiakaspalveluun, Bulevardi 18. Sisääntuloaulassa on laatikko haroitustehtäviä varten. Merkitse kuoreen ja/tai tehtävään oppiaineen ja kurssin nimi. Palautus postitse: Avoin yliopisto, asiakaspalvelu, PL 39 (Bulevardi 18), 00014 Helsingin yliopisto.
Työtavat ja suorittaminen
Alkutentti + luennot ja ryhmätyöharjoitukset 34 t + reflektiot + essee
Kurssin suorittaminen edellyttää aktiivista osallistumista kurssille
205. Seminaari+ kandityö+ harjoitusaine
Laajuus: Op: 10 Ov: 3+5
Sisältö
Seminaari (4 op)
Seminaarissa perehdytään opiskelijoiden kanditöiden teemoihin liittyvien esitelmien pohjalla niissä esiin tuotuun problematiikkaan. Seminaarissa palataan myös HOPS:in käsittelyyn, henkilökohtainen opintosuunnitelma on opinnoissa systemaattisesti esillä perusopintojen opettajatutorseminaarista lähtien ja aineopintojen seminaarissa tarkistetaan miten HOPSin suunnitelmat ovat toteutuneet ja saatetaan HOPSit reaaliaikaan.
Seminaari toimii sekä tutkimus- keskustelu että prosessikirjoittamisen seminaarina, jonka tehtävänä on suoraan ohjata opiskelijat kandityön kirjoittamiseen. Itse asiassa kandityö voinee useimmilla opiskelijoilla olla laajennettu ja täydennetty seminaariesitelmä.
Kandidaatintutkielma (6 op)
Seminaarissa työstetty aihe muokataan ja laajennetaan kandidaatintutkielmaksi. Kandidaatintutkielman voi toki tehdä myös ”puhtaalta pöydältä” kytkemättä sitä edellä mainittuun seminaariin.
Vastuuopettaja
Pertti Multanen
Pääjaksot
205. Proseminaari
Opintojaksot
Opettajat
Pertti MultanenAika, paikka ja ilmoittautuminen
5.9.2007 - 12.12.2006- KE 14-16 U38 F113
- Tarvittaessa Ryhmä II: 6.9.-13.12.2007, TO 14-16, U38 D113
Edeltävät opinnot
Kehitysmaatutkimuksen perusopinnot.
Kohderyhmä
Kehitysmaatutkimuksen pääaineopiskelijat.
Kandidaatintutkielman tarkastukseen jättäminen webOodissa
Opintojaksot
Kurssin sisältö /ohjelma
Kandidaatintutkielman tarkastukseen jättäminen webOodissa
Valmis tutkielma jätetään pääsääntöisesti seminaarin pitäjälle viimeistään seminaarin päättymistä seuraavan opetusperiodin kuluessa. Perustellusta syystä tutkielman voi jättää vastuuopettajan kanssa sovittavan määräajan kuluessa. Samalla kun opiskelija jättää tutkielmansa arvosteltavaksi, hänen on tehtävä ilmoittautuminen WebOodiin. WebOodi ei hyväksy ilmoittautumista, jos äidinkielen lehtori ei ole katsonut opiskelijan kielen hallintaa riittäväksi eikä suoritusta ole rekisteröity.
Kandidaatin tutkielma osana kandidaatin tutkintoa: http://www.valt.helsinki.fi/tiedekunta/opiskelu/tuteko/kandi.htm
Kandidaatin tutkielman kansisivu: http://www.valt.helsinki.fi/staff/lasiiton/opetus/Kandidaatintutkielmankansisivu.pdf