Tulostettava versio tuotettu 2007-03-21 13.26.54

Jaksot ja kurssit

Kandidaatin tutkinto

Laajuus: Op: 180 Ov: 120

  • Pääaineen opinnot: Perusopinnot (25 op/15 ov): opintojaksot 101 - 105. Aineopinnot (55 op / 33 ov): opintojaksot 201 - 205.
  • Yleisopinnot 20 op: Orientoiva HOPS, kieliopinnot, tieto- ja viestintätekniikan (tvt-) opinnot, tilastotieteen johdanto
  • Sivuaineopinnot: joko kahdessa aineessa perusopinnot (50 op) tai yhdessä perus- ja aineopinnot 60 op)
  • Vapaasti valittavat opinnot 20/30 op

Alajaksot

Yleisopinnot kandidaatin tutkinnossa

Laajuus: Op: 20

Pääjaksot

Perusopinnot

Laajuus: Op: 25 Ov: 15

opintojaksot 101 - 105

Pääjaksot

Alajaksot

101. Johdantojakso

Ooditunniste 990052

Laajuus: Op: 5 Ov: 3

Tavoite

Johdantojakso perehdyttää opiskelijan nykypäivän kehitysongelmiin ja kehitysmaatutkimuksen perusteemoihin ja -käsitteisiin. Jakson suoritettuaan opiskelija tunnistaa tärkeimmät kehitysongelmat ja – trendit ja ymmärtää kuinka kehitysmaatutkimus lähestyy niitä.

Sisältö

Johdantojaksolla tutustutaan kehitysmaatutkimuksen peruskäsitteisiin ja kehityksen selitysmalleihin, konkreettisiin kehitysmaaongelmiin ja kehityksen tärkeimpiin toimijoihin. Peruskäsitteisiin kuuluvat kehitys, kehitysmaa, köyhyys, eriarvoisuus ja globalisaatio. Selitysmalleissa vertaillaan individualistisia, historiallisia, maantieteellisiä ja politiikkapohjaisia selityksiä. Kehitysmaaongelmista käsitellään mm. väestöä, ympäristöä, ruokaa sekä kaupungistumista ja maaseutukehitystä. Toimija-analyysi ulottuu kehityksen sukupuolittumisesta valtion kehityspolitiikkaan ja kansalaisjärjestöihin.

Suoritustapa

Jakso koostuu luentosarjasta (26 t.), jonka pitää kaksi-kolme laitoksen opettajaa, sen pohjalla kirjoitettavasta luentopäiväkirjasta ja tiedekuntatentissä suoritetavasta kirjatentistä.

Kuulustelut

Kuulustelija / vastuuhenkilö

Pertti Multanen pertti.multanen@helsinki.fi

Kirjallisuus

  • Allen T & Thomas A (eds.): Poverty and Development into the 21st Century ( Luvut 1-9, 16-24, 2 op.)
  • Wilska K. ym : Köyhdytetyt: ihmiskunnan epävirallinen enemmistö (1 op.)

Pääjaksot

101. Johdantojakson luennot

Opintojaksot

Laajuus

Op: 2 Ov: 1

Opettajat

Juhani Koponen S-posti jkoponen@valt.helsinki.fi Kotisivu http://www.valt.helsinki.fi/kmi/juhani_koponen.htm
Jeremy Gould S-posti jeremy.gould@helsinki.fi Kotisivu http://www.valt.helsinki.fi/kmi/jeremy_gould.htm
Pekka Valtonen S-posti pekka.valtonen@helsinki.fi

Aika ja paikka

5.9.2006 - 19.10.2006

TI ja TO 16-18, U40 sali 1 (paitsi ti 26.9. P IV).

Kurssin sisältö /ohjelma

Kurssin vastuuopettaja: Pertti Multanen ( pertti.multanen@helsinki.fi )

Ti 5.9. Johdanto – laitos ja oppiaine – laitoksen opettajat ja Juhani Koponen

To 7.9. Kehitysmaat ja maailman ymmärtäminen – Juhani Koponen

Ti 12.9. Kehityksen kolme ulottuvuutta – Juhani Koponen

To 14.9. Kehityksen selitysmalleja – Juhani Koponen

Ti 19.9. Kehitysmaiden elämää: maaseutu – Pekka Valtonen

To 21.9 Kehitysmaiden elämää: kaupungit – Pekka Valtonen

Ti 26.9. Ympäristö ja kestävä kehitys - Pekka Valtonen HUOM. P IV

To 28.9. Sukupuoli kehityksessä – Päivi Mattila

Ti 3.10. Väestö ja kehitys – Juhani Koponen

To 5.10. Kehityksen historia: pohjoisen ja etelän eron synty ja kasvu – Juhani Koponen

Ti 10.10. Kehitysmaat maailmantaloudessa – Juhani Koponen

To 12.10.Kehitysyhteistyön monet kasvot – Juhani Koponen

Ti 17.10. Valtio ja kehitys – Jeremy Gould

To 19.10. Kansalaisyhteiskunta ja kehitys – Jeremy Gould

Työtavat ja suorittaminen

Luento-osio suoritetaan osallistumalla luennoille ja laatimalla niistä luentopäiväkirja, joka toimitetaan Kehitysmaatutkimuksen laitoksen toimistoon tai ilmoitustaulun alla olevaan lokeroon. Tarkempia ohjeita luentopäiväkirjasta kurssin kotisivulla.

Opintosuoritusten arvostelu

Luento-osio arvostellaan hyväksytty /hylätty.

Tulosten ilmoittaminen ja uusintamahdollisuudet

Tulokset ilmoitustaululla sekä Oodissa.

Kurssin kotisivu ja verkkomateriaali http://www.valt.helsinki.fi/staff/lasiiton/opetus//MUIDEN%20KURSSEJA/johdantok06

WebOodi-ilmoittautuminen

102. Kehityksen teorian ja kehitysajattelun kehitys

Ooditunniste 990053

Tavoite

Kehityksen teoriat ovat olleennaisia kehitysprosessien ymmärtämiseksi. Opetuksen tavoitteena on johdattaa keskeisiin kehitysteorioihin ja jäsentää kehitysteorioista käytyä keskustelua ja sen vaiheita.

Sisältö

Kurssilla tarkastellaan länsimaisen kehitysajatuksen syntyä ja kehityksen teorioiden syntyä osana länsimaista yhteiskuntakeskustelua ja länsimaista siirtomaavaltaa. Erityistä huomiota kohdistetaan viime maailmansodan jälkeiseen keskusteluun. Tässä yhteydessä esitellään kasvu- ja modernisaatioteorioita, alikehityksen ja riippuvuuden teorioita sekä vaihtoehtoisen kehityksen ajatuksia ja viimeaikaista kehityskritiikkiä.

Suoritustapa

Luennot ja kirjallisuuskuulustelu.

Kuulustelut

Kuulustelija / vastuuhenkilö

Pekka Valtonen pekka.valtonen@helsinki.fi

Kirjallisuus

Vähintään 3 op yhdessä tentissä

  • Arndt: Economic Development (1 op)
  • Hoogvelt A.: Globalization and the Postcolonial World (2 op)
  • Martinussen J.: Society, State and Market: A guide to competing theories of development (3 op)
  • Kitching: Development and Underdevelopment in Historical Perspective (1 op)
  • Rist: History of Development (2 op)
  • Sihvola J.: Maailmankansalaisen etiikka (1 op)

Pääjaksot

102. Kehityksen teorian ja kehitysajattelun kehitys

Opintojaksot

Laajuus

Op: 2 Ov: 1

Opettajat

Pekka Valtonen S-posti pekka.valtonen@helsinki.fi

Aika ja paikka

14.11.2006 - 14.12.2006

TI ja TO klo 16-19, U40 sali 1. HUOM AIKA MUUTTUNUT

  • Kuulustelut ilmoitetaan erikseen.

WebOodi-ilmoittautuminen

103. Kehitysmaatutkimuksen yhteiskuntatieteelliset perusteet

Ooditunniste 990049

Laajuus: Op: 5 Ov: 3

Vain pääaineopiskelijoille.

Tavoite

Opintojakson tavoitteena on perehdyttää opiskelijat yhteiskuntatieteen keskeisiin käsitteisiin, teorioihin ja lähestymistapoihin, joiden avulla opiskelijat pystyvät tunnistamaan kehitysmaiden yhteiskunta-analyysissa tarvittavat keskeiset toimijat, rakenteet ja niiden väliset suhteet.

Sisältö

Jaksossa opiskelijat tutustuvat yhteiskunta-, politiikka-, kehitystalous- ja kulttuurintutkimuksen klassikkoihin ja myös uudempiin teorioihin, joita käytetään kehitysmaatutkimuksessa.

Suoritustapa

Jakso koostuu luennoista (6-8 t.), pienryhmätyöskentelystä ja seminaarista. Luennoissa esitetään kehitysmaatutkimuksen yhteiskuntatieteellisten perusteiden historialliset ja sisällölliset taustat. Luentojen jälkeen opiskelijat tutustuvat opettajan johdolla yhteiskuntatieteiden klassikkojen teksteihin ja myös erilaisiin yhteiskuntatieteellisiin teorioihin. Kurssin lopussa opiskelijat syventävät tietojansa joistakin teorioista tai lähestymistavoista tekemällä seminaarityön

Kuulustelija / vastuuhenkilö

Jeremy Gould jeremy.gould@helsinki.fi

Kirjallisuus

Kurssikirjallisuus:

  • Roberts J.T. & Hite A. (eds.): From Modernization to Globalization. Perspectives on Development and Social Change ( Blackwell, 2000, valitut sivut)
  • May, T : Situating Social Theory (Open University Press, 1996. Valitut sivut)

Artikkelikokoelma (ilmoitetaan kurssin aikana)

Pääjaksot

103. luennot ja seminaari (5 op/3 ov)

Opintojaksot

Laajuus

Op: 5 Ov: 3

Opettajat

Jeremy Gould S-posti Jeremy.Gould@helsinki.fi Kotisivu http://www.valt.helsinki.fi/kmi/jeremy_gould.htm

Aika ja paikka

4.9.2006 - 18.10.2006
  • MA 12-14, U38 B114
  • KE 12-14, U38 F113

Kohderyhmä

Kehitysmaatutkimuksen pääaineopiskelijat.

Kurssin kotisivu ja verkkomateriaali http://www.valt.helsinki.fi/staff/gould/103.htm

WebOodi-ilmoittautuminen

104. Tutkiva oppiminen

Ooditunniste 990050

Laajuus: Op: 5 Ov: 3

Tavoite

Tutkiva oppiminen on pääaineopiskelijoille tarkoitettu seminaari, jonka tavoitteena on oppia tieteellisen ajattelun ja argumentoinnin perusteita, ongelmalähtöistä tiedonhankintaa sekä tutustua laitoksella tehtävään tutkimukseen. Seminaarin aikana palautetaan opiskelijan henkilökohtainen opintosuunnitelma (HOPS). Tutkiva oppiminen -seminaari suoritetaan osallistumalla aktiivisesti seminaari-istuntoihin ja tekemällä opettajan antamat, oheiskirjallisuuteen perustuvat ryhmäharjoitukset. Opintojakso arvostellaan asteikolla hyväksytty/hylätty. Seminaarin ryhmätyöskentelyssä hyödynnetään yliopiston verkossa tarjoamia ryhmätyövälineitä.

Edeltävät opinnot

Seminaariin osallistuminen edellyttää kehitysmaatutkimuksen johdantojakson suoritusta. Suositeltavaa on, että opiskelija on suorittanut myös valtiotieteellisen tiedekunnan uusille opiskelijoille järjestämälle opintojen orientointi –kurssille ja suorittanut yleisopintojen tieto- ja viestintätekniikan ajokortin ennen seminaariin osallistumista.

Kohderyhmä

Pääaineopiskelijoille.

Kuulustelija / vastuuhenkilö

Tiina Kontinen tiina.kontinen@helsinki.fi

Kirjallisuus

Kurssilla käytettävä oheiskirjallisuus:

  • Kakkuri-Knuuttila, M.-L. (toim. 2003): Argumentti ja kritiikki. Lukemisen, keskustelun ja vakuuttamisen taidot (Helsinki: Gaudeamus, soveltuvin osin)
  • Hirsjärvi, S. & Remes, P. & Sajavaara, P.: Tutki ja kirjoita (Helsinki: Tammi, soveltuvin osin)

Pääjaksot

104. Seminaari (5 op/3 ov)

Opintojaksot

Laajuus

Op: 5 Ov: 3

Opettajat

Tiina Kontinen S-posti tiina.kontinen@helsinki.fri Kotisivu http://www.valt.helsinki.fi/kmi/tiina_kontinen.htm

Aika ja paikka

30.10.2006 - 15.12.2006

MA 10-12 ja PE 8-10, U38 F113

Kohderyhmä

Kehitysmaatutkimuksen pääaineopiskelijat.

WebOodi-ilmoittautuminen

105. Kehityspolitiikka ja kehitysyhteistyö

Ooditunniste 990056

Laajuus: Op: 5 Ov: 3

  • luennot (2 op/1 ov),
  • lukuseminaari (pääaineopiskelijoille) tai kirjallisuus 3 op/2 ov.

Tavoite

Jaksossa perehdytään sekä teoreettisen kehityskeskustelun että konkreettisten kehitysyhteistyöhankkeiden kautta niin kehityspolitiikan kuin kehitysyhteistyönkin todellisuuteen erityisesti kehitysmaiden ja sillä elävien ihmisten sekä paikallisyhteisöjen näkökulmasta esimerkkitapausten pohjalla. Pohdittavana ovat käytännön esimerkkien kautta myös mm. demokratian, ihmisoikeuksien, hyvän hallinnon sekä kansalaisyhteiskunnan käsitteet kehitysmaakontekstissa.

Sisältö

Jakso koostuu useiden eri alojen asiantuntijoiden omista näkökulmistaan pitämistä luennoista rakentuvasta sarjasta, jossa yhdistetään sekä kehitysteoreettista keskustelua että käytännön kehitysyhteistyön kokemuksia, sekä teemoja syventävästä lukuseminaarista, jossa artikkeleiden ja kirjallisuuden pohjalta hakeudutaan syvemmälle kehityspolitiikan ja kehitysyhteistyön teemoihin sekä kirjallisuuskuulustelusta.

Kuulustelut

Kuulustelija / vastuuhenkilö

Pekka Valtonen pekka.valtonen@helsinki.fi

Kirjallisuus

(vaihtoehtoja – jotain molemmista kohdista)

1.

  • The World Bank : World Development Report (1997, 2000/01 tai 2004), 1.5 op per vuosiraportti
  • UNDP : Human Development Report (1997, 1999, tai 2003 - vain tekstiosat), 1,5 op per vuosiraportti

2. yksi seuraavista:

  • Ha-Joon Chang : Kicking Away the Ladder (1,5 op)
  • Easterly, W. : Elusive Quest for Growth (1.5 op)
  • Wade R. : Governing the Market (1,5 op)

Pääjaksot

105. Kehityspolitiikka ja kehitysyhteistyö luento (2 op / 1 ov)

Opintojaksot

Laajuus

Op: 2 Ov: 1

Opettajat

Pekka Valtonen S-posti pekka.valtonen@helsinki.fi

Aika ja paikka

15.11.2006 - 15.12. 2006

KE ja PE 16-19, U40 sali 1. HUOM AIKA MUUTTUNUT

Työtavat ja suorittaminen

Luentosarja 2 op ja lukuseminaari pääaineopiskelijoille tai kirjallisuuskuulustelu 3 op.

WebOodi-ilmoittautuminen

105. seminaari (3 op / 2 ov)

Opintojaksot

Opettajat

Pekka Valtonen S-posti pekka.valtonen@helsinki.fi

Aika ja paikka

17.1.2007 - 28.3.2007

KE 10-12, PR sali 4 .

Kohderyhmä

Kehitysmaatutkimuksen pääaineopiskelijat.

WebOodi-ilmoittautuminen

Aineopinnot

Laajuus: Op: 55 Ov: 33

Opintojaksot 201 - 205.

Kuulustelija / vastuuhenkilö

Pekka Valtonen pekka.valtonen@helsinki.fi

Pääjaksot

Alajaksot

201. Globaalijärjestelmä

Ooditunniste 990059

Laajuus: Op: 10 Ov: 6

  • Pääaineopiskelijat: luentosarja 2 op, seminaari 4 op ja kirjallisuus 4 op.
  • Sivuaineopiskelijat: luentosarja 2 op ja kirjallisuus 8 op.

Tavoite

Jäsentää ja selkeyttää keskustelua globalisaatiosta ja globaalista eriarvoisuudesta. Tarkastella globalisaatiota historiallisesta ja moniulotteisesta näkökulmasta ja pohtia globaalin hallinnan mahdollisuuksia.

Sisältö

Globalisaatiota on tutkittu monitieteisestä näkökulmasta. Tullaan esittelemään eri tieteenalojen kuten taloustieteen, politiikan tutkimuksen, sosiologian ja maantieteen näkökulmia globalisaatiotutkimukseen. Erityishuomiota kohdistetaan globalisaation vaikutuksiin kehitysmaihin, kehitysmaiden näkökulmiin globalisaatioon ja regionalisaatioon Etelässä.

Edeltävät opinnot

Kehitysmaatutkimuksen perusopinnot.

Suoritustapa

Luennot (kaikille yhteiset), seminaarit (pääaineopiskelijoille), kirjallisuus.

Kuulustelut

Kuulustelija / vastuuhenkilö

Pekka Valtonen pekka.valtonen@helsinki.fi

Kirjallisuus

Vähintään 4 op yhdessä tentissä

  • Held et al. : Global Transformations (3 op)
  • Dicken : Global Shift: Reshaping the Global Economic Map in the 21st Century (2003) (3 op)
  • Buzan B : From international to world society? English theory and the social structure of Globalization (2 op)
  • Patomäki & Teivainen : Globaali demokratia (1,5 op)
  • Boas & McNeill : Multilateral Institutions: A critical introduction (1,5 op)
  • Khor : Rethinking Globalization (1 op)
  • Bhaduri & Nayyar : The interlligent person’s guide to liberalization (1 op)
  • Bello : Deglobalization: Ideas for a new world economy (1 op)
  • de Rivero : The myth of development: the non-viable economies of the 21st century (1 op)

Pääjaksot

201. luennot (2 op / 1 ov)

Opintojaksot

Laajuus

Op: 2 Ov: 1

Opettajat

Pekka Valtonen S-posti pekka.valtonen@helsinki.fi

Aika ja paikka

4.9.2006 - 18.10.2006

MA ja KE 16-18 PR sali 7 (4.-6.9.) 11.9. lähtien: ECO LS (Arkadiankatu 7, 2. krs.)

Edeltävät opinnot

Kehitysmaatutkimuksen perusopinnot.

WebOodi-ilmoittautuminen

201. seminaarit (4 op / 2 ov)

Opintojaksot

Opettajat

Pekka Valtonen S-posti pekka.valtonen@helsinki.fi

Aika ja paikka

1.11.2006 - 15.12.2006

KE ja PE 10-12, U38 F113.

Edeltävät opinnot

Kehitysmaatutkimuksen perusopinnot.

Kohderyhmä

Kehitysmaatutkimuksen pääaineopiskelijat.

WebOodi-ilmoittautuminen

202. Kehitysmaiden yhteiskuntarealiteetit

Ooditunniste 990061

Laajuus: Op: 10 Ov: 6

  • Pääaineopiskelijat : luentosarja 2 op, seminaari 4 op ja kirjallisuus 4 op.
  • Sivuaineopiskelijat: luentosarja 2 op ja kirjallisuus 8 op.

Tavoite

Opintojaksossa opiskelijat tutustuvat kehitysmaiden yhteiskuntarealiteetteihin ja niiden tutkimiseen tarvittaviin tutkimusmenetelmiin. Jakso pyrkii antamaan mahdollisimman laajaan tiedon sekä temaattisesti että maantieteellisesti kehitysmaiden yhteiskuntaa, politiikkaa ja kulttuuria koskevista realiteettista ja niiden tutkimisessa käytetyistä tutkimusmenetelmistä.

Sisältö

Opintojaksossa käsitellään kehitysmaiden yhteiskunnan taloudellisia, poliittisia ja kulttuurisia ulottuvuuksia, esimerkiksi yksilöiden ja yhteisöiden välisten suhteiden eroavaisuuksia ja eriarvoisuuksia; yhteiskunnan muutoksen ympäristölliset, taloudelliset ja poliittiset rakenteet ja toimijat; kehitysmaiden valtioiden tila, demokratisoinnin ongelmat; kansalaisyhteiskunnan ja kansalaisjärjestöjen merkitys kehitysmaiden yhteiskuntamuutoksessa tms.

Edeltävät opinnot

Kehitysmaatutkimuksen perusopinnot.

Suoritustapa

Luennot (kaikille yhteiset), seminaarit (pääaineopiskelijoille), kirjallisuus.

Kuulustelut

Kuulustelija / vastuuhenkilö

Jeremy Gould jeremy.gould@helsinki.fi

Kirjallisuus

Vähintään 3 op/ 2 ov yhdessä tentissä

  • Arce, A & Long, N (eds.): Anthropology, Development and Modernities. Exploring discourses, counter-tendencies and violence ( London: Routledge, 2000) (2 op/ 1 ov)
  • Crewe, E & Harrison E : Whose Development? An Ethnography of Aid (London: Zed Books 1998) (2 op/ 1 ov)

Aasia

  • Liechty M : Suitably Modern: Making Middle Class Culture in a New Consumer Society (Princeton University Press, 2003) (2 op/ 1 ov)
  • Craig, T & King, R (eds): Global goes Local: Popular Culture in Asia (University of British Colombia Press, 2003) (2 op/ 1 ov)
  • Ganguly-Scrase R : Global Issues, Local Contexts: The Rabi Das of West Bengal (London: Sangam 2001) (1,5 op/1 ov)

Afrikka

  • Berry, S : No Condition is Permanent. The Social Dynamics of Agrarian Change in Sub-Saharan Africa (The University of Wisconsin Press, 1993) (2 op/ 1 ov)
  • Ponte, S : Farmers & Markets in Tanzania (Oxford: James Currey, 2002) (2 op/ 1 ov)
  • Apollo Rwomire (ed.): Social Problems in Africa: New Visions (Praeger Publishers, 2001) (1 op/1 ov)

Latinalainen Amerikka

  • Avritzer L : Democracy and Public Space in Latin America (Princeton University Press, 2002) (1,5 op/1 ov)

Pääjaksot

202. Kaikille yhteinen luento

Opintojaksot

Laajuus

Op: 2 Ov: 1

Opettajat

Lalli Metsola S-posti lalli.metsola@helsinki.fi Kotisivu http://www.valt.helsinki.fi/kmi/lalli_metsola.htm

Aika ja paikka

25.1.2007 - 1.3.2007

HUOM. AIKA MUUTTUNUT UUDELLEEN!!!

  • 25.1.-1.3: TO 12-14 U38 F211
  • 29.1.-26.2.: MA 12-14 U37 LS.

Edeltävät opinnot

Kehitysmaatutkimuksen perusopinnot (25 op/15 ov)

Kurssin kotisivu ja verkkomateriaali http://www.valt.helsinki.fi/blogs/metsola/post-6.htm

WebOodi-ilmoittautuminen

202. Pääaineopiskelijoiden seminaari

Opintojaksot

Laajuus

Op: 4 Ov: 2

Opettajat

Jeremy Gould S-posti jeremy.gould@helsinki.fi Kotisivu http://www.valt.helsinki.fi/kmi/jeremy_gould.htm

Aika ja paikka

14.3.2007 - 2.5.2007

KE ja TO 10-12 U38 F113

Edeltävät opinnot

Kehitysmaatutkimuksen perusopinnot.

Kohderyhmä

Kehitysmaatutkimuksen pääaienopiskelijat.

WebOodi-ilmoittautuminen

Teoria- ja metodiopinnot pääaineopiskelijoille

Laajuus: Op: 15 Ov: 9

Kohderyhmä

Pääaineopiskelijat

Pääjaksot

Alajaksot

Johdatus yhteiskuntatieteen teoriaan ja metodologiaan

Ooditunniste 990080

Laajuus: Op: 5 Ov: 3

Tavoite

Kurssi antaa opiskelijalle yleiskuvan yhteiskunta- ja kulttuuritieteiden teorioista ja metodeista, joita kehitysmaatutkimuksessa voidaan käyttää. Kurssin käytyään opiskelija osaa suuntautua kannaltaan relevantimpiin menetelmiin ja ymmärtää niiden yhdistelemisen mahdollisuudet ja rajoitukset.

Sisältö

Kurssi koostuu yhteiskunta- ja kulttuuritieteiden teorioiden ja menetelmien esittelystä sekä menetelmien yhdistämistä ja monitieteisyyden mahdollisuuksia käsittelevästä keskustelusta.

Suoritustapa

Luentosarja (12 t. useampia luennoitsijoita) sekä seminaari, jossa kirjoitetaan seminaarityö.

Kohderyhmä

Kehitysmaatutkimuksen pääaineopiskelijat.

Kuulustelut

Kuulustelija / vastuuhenkilö

Juhani Koponen jkoponen@valt.helsinki.fi

Kirjallisuus

Kurssilla käytetään seuraavia teoksia:

  • Baert P : Social Theory
  • Flyvbjerg B : Making Social Science Matter
  • May T : Social Research

Lisäksi vaihtoehtoisesti yksi seuraavista:

  • Sayer A : Method in Social Science
  • Danermark et al : Explaining Society

203. Johdatus yhteiskuntatieteen teoriaan ja metodologiaan

Opintojaksot

Laajuus

Op: 5 Ov: 3

Opettajat

Juhani Koponen S-posti jkoponen@valt.helsinki.fi Kotisivu http://www.valt.helsinki.fi/kmi/juhani_koponen.htm

Aika ja paikka

04.09.2006 - 20.10.2006
  • MA 12-14 U38 B107
  • PE 12-14 U38 A132

Kohderyhmä

Kehitysmaatutkimuksen pääaineopiskelijat.

WebOodi-ilmoittautuminen

203. Johd.yhteiskuntatieteiden kvantitatiiviseen metodologiaan

Ooditunniste 990083

Laajuus: Op: 5 Ov: 3

Tavoite

Jakso perehdyttää opiskelijan yhteiskuntatieteen kvantitatiivisten menetelmien perusteisiin. Sen vähimmäistavoitteena on tilastojen ja kvantitatiivisten tutkimusten ’lukutaito’. Jakson on tarkoitus antaa myös ao. menetelmien käytön perusvalmiudet.

Edeltävät opinnot

Tilastotieteen peruskurssi.

Suoritustapa

Suoritetaan yksi valinnainen kurssi (5 op) tilastotieteen sivuaineopinnoista, ks. http://mathstat.helsinki.fi/opiskelu/

Kohderyhmä

Kehitysmaatutkimuksen pääaineopiskelijat.

203. Johd.yhteiskuntatieteiden kvalitatiiviseen metodologiaan

Ooditunniste 990082

Laajuus: Op: 5 Ov: 3

Tavoite

Kurssi perehdyttää opiskelijan yhteiskuntatieteiden kvalitatiivisten menetelmien perusteisiin.

Sisältö

Opintojaksossa käsitellään kvalitatiivisen tutkimuksen taustoja sekä perehdytään tärkeimpiin kvalitatiivisiin aineiston keruu- ja analyysimenetelmiin. Opintojakso sisältää luennot ja niihin nivoutuvat pakolliset harjoitukset.

Edeltävät opinnot

Kehitysmaatutkimuksen perusopinnot.

Suoritustapa

Luentokurssi ja siihen liittyvät ryhmäharjoitukset.

Kohderyhmä

Kehitysmaatutkimuksen pääaineopiskelijat.

Kuulustelija / vastuuhenkilö

Tiina Kontinen tiina.kontinen@helsinki.fi

Kirjallisuus

Kurssilla käytetään seuraavia teoksia:

  • Alasuutari : Laadullinen tutkimus
  • Silverman : Doing Qualitative Research

203. Kvalimenetelmät

Opintojaksot

Laajuus

Op: 5 Ov: 3

Opettajat

Tiina Kontinen S-posti tiina.kontinen@helsinki.fi Kotisivu http://www.valt.helsinki.fi/kmi/tiina_kontinen.htm

Aika ja paikka

30.10.2006 - 13.12.2006
  • MA 14-16, U38 D112
  • KE 14-16, U38 D113

Edeltävät opinnot

Kehitysmaatutkimuksen perusopinnot.

Kohderyhmä

Kehitysmaatutkimuksen pääaineopiskelijat.

WebOodi-ilmoittautuminen

204. Valinnaiset aineopinnot

Laajuus: Op: 10 Ov: 6

2 x 5 op (2 x 3 ov)

Pääjaksot

Alajaksot

204. Globaalihistoria

Ooditunniste 990064

Laajuus: Op: 5 Ov: 3

Tavoite

Kurssilla paneudutaan kehitykseen historiallisena ja globaalina ilmiönä. Tavoitteena on osoittaa kuinka maailman eri osien yhteydet ovat pitkässä historiallisessa perspektiivissä tiivistyneet ja voimistuneet ja kuinka kansainvälinen eriarvoisuus ja nykyiset kehittyneet maat ja kehitysmaat ovat syntyneet ja muodostuneet.

Sisältö

Historia-ainesta käsitellään sekä globalisaatiokeskustelun että empiirisen historiantutkimuksen perspektiivistä. Kurssilla jäljitetään maailman eri osien omaehtoista kehitystä ja niiden välisten yhteyksien syntyä ja voimistumista: kaukokauppareittien muodostumista, maailmanuskontojen leviämistä ja tautien historiaa. Erityistä huomiota kiinnitetään eurooppalaiseen siirtomaavaltaan ja sen merkitykseen kolmannen maailman kehitykselle. Kehityksen idean nähdään tarjoavan jatkuvuutta siirtomaakaudelta nykypäiviin.

Suoritustapa

Kurssi koostuu johdantoluennoista (12 t. – 1 op) ja kirjallisuudesta sekä niiden pohjalla yhdessä kirjoitettavasta esseestä.

Kuulustelut

Kuulustelija / vastuuhenkilö

Juhani Koponen jkoponen@valt.helsinki.fi

Kirjallisuus

  • Jared Diamond : Tykit, taudit ja teräs (Guns, Germs and Steel) (2 op.)

The Making of Global Inequality , artikkelikokoelma (2 op.), saatavissa kehitysmaatutkimuksen laitokselta (toimistosta ja kirjastosta lainaksi):

  • Bairoch, Paul : Economics and World History. Myths and Paradoxes. Hemel Hempstead, 1993, pp. 57-110
  • Frank, Andre Gunder : ‘The Development of Underdevelopment’. From Modernization to Globalization - Perspectives on Development and Social Change, pp. 159-168
  • Goldstone, Jack A : ‘The Rise of the West – or Not? A Revision to Socio-Economic History’. Sociological Theory, 2000, pp. 175-194 [löytyy e-lehdistä]
  • O'Brien Patrick : European Economic Development: The Contribution of the Periphery’, Economic History Review, 35 (1982), 1-18 [löytyy e-lehdistä]
  • O’Brien, P.K. : ‘Intercontinental Trade and the Development of the Third World since the Industrial Revolution’, Journal of World History, 8, 1 (1997), 75-133 [löytyy e-lehdistä]

Global History

Study units

Credits

ECTS credits: 5 Credits (study weeks): 3

Teachers

Juhani Koponen E-mail jkoponen@valt.helsinki.fi Home page http://www.valt.helsinki.fi/kmi/juhani_koponen.htm

Time and location

12.3.2007 - 30.4.2007

MA 12-14 AUD XIV

Compensations

Korvaa perus- tai aineopintojen valinnaisia opintoja.

Content

  • 12.3. Introduction - What is global history - Juhani Koponen
  • 19.3. Colonialism and development in global history – JK
  • 26.3. China in global history - Kauko Laitinen
  • 2.4. Latin America in global history - Pekka Valtonen
  • 16.4 Africa in global history -. Holger Weiss
  • 23.4 Conclusion - history and development - JK
Website http://www.valt.helsinki.fi/staff/lasiiton/opetus//MUIDEN%20KURSSEJA/Globhist07/Globhist07.html

WebOodi Registration

Kehitysyhteistyö

Ooditunniste 990066

Laajuus: Op: 5 Ov: 3

Lukuvuonna 2005-06 kehitysyhteistyökurssi järjestetään yhteistyössä Iberoamerikkalaisen keskuksen kanssa. Kurssin nimi: Kehitysyhteistyö ja Latinalainen Amerikka.

Tavoite

Kurssilla pohditaan mihin kehitysyhteistyö perustuu, mihin päämääriin sillä pyritään ja millaisia tuloksia siltä voidaan kohtuudella odottaa. Kurssin suoritettuaan opiskelija tuntee kehitysyhteistyöhön käytetyt voimavarat ja yhteistyön erilaiset muodot sekä keskustelun kehitysyhteistyön tuloksista ja vaikutuksista.

Sisältö

Kurssilla käsitellään sekä kehitysyhteistyötä tai –apua yleensä että Suomen kehitysyhteistyötä erityisesti. Sillä perehdytään kehitysyhteistyön taustaan ja historiaan, sen määrän ja laadun kehityslinjoihin, sen nykymuotoihin sekä sen tuloksiin ja vaikutuksiin ja tulevaisuuden näkymiin. Suomen kehitysyhteistyöstä keskustellaan sekä yleisesti että esimerkkien valossa.

Suoritustapa

Johdantoluennot (24 t. – 1.5 op), kirjallisuus sekä niiden pohjalta yhteisesti kirjoitettava essee

Kirjallisuus

(a) kaikille yhteinen:

  • UM : Suomen kehitysyhteistyö sekä Suomen kehityspolitiikan tila (Uusimmat laitokset) (1 op.)
  • OECD, DAC : Development Co-operation (uusin painos), ilmoitetuin sivuin
  • Randel et al (Eds.): Reality of Aid (uusin painos), ilmoitetuin sivuin (1 op.)

(b) valinnainen:

  • Degnbol-Martinussen ja Engberg-Pedersen : Aid. Understanding International Development-Co-operation (2.5 op.)
  • Ferguson J : The Anti-Politics Machine (1.5 op.)

World Bank, Assessing Aid and Discussion on Assessing Aid , artikkelikokoelma saatavissa kehitysmaatutkimuksen laitokselta (1.5 op.)

204. Kehitysyhteistyö: opetus

Opintojaksot

Laajuus

Op: 2 Ov: 1

Aika ja paikka

Kurssia ei järjestetä lukuvuonna 2006-2007.

Korvaavuudet

Korvaa perus- tai aineopintojen valinnaisia opintoja.

204. Hankehallinto

Ooditunniste 990068

Laajuus: Op: 5 Ov: 3

Jakso voidaan suorittaa joko kirjallisuuskuulustelussa tiedekuntatentissä tai kurssilla. Kurssille otetaan 20 opiskelijaa ilmoittautumisjärjestyksessä. Ks. ohjeet kohdasta Opetus.

Tavoite

Kurssilla tavoitteena on oppia kehitysyhteistyön hankehallinnon perusteet sekä kriittisesti arvioimaan hankehallinnon lähtökohtia ja käytäntöjä. Kurssilla tutustutaan hankesyklin eri vaiheisiin, hankelogiikkaan, kehitysyhteistyöhallinnon keskeisiin termeihin sekä hankkeen eri vaiheissa käytettäviin työkaluihin. Lisäksi tutustutaan hankelogiikkaa ja yhteistyön hallintoa koskevaan tutkimuskirjallisuuteen. Opintojakso rakentuu luennoista, hanketapauksiin perustuvista ryhmäharjoituksista ja yksilöllisestä loppuraportista, joka arvostellaan numeerisesti. Kurssista osa on mahdollista suorittaa Kehitysyhteistyön Palvelukeskuksen (KEPA) tarjoamilla hankehallinnon kursseilla.

Sisältö

Opintojakso rakentuu luennoista, hanketapauksiin perustuvista ryhmäharjoituksista ja yksilöllisestä loppuraportista, joka arvostellaan numeerisesti. Kurssista osa on mahdollista suorittaa Kehitysyhteistyön Palvelukeskuksen (KEPA) tarjoamilla hankehallinnon kursseilla.

Kirjallisuus

Kurssia korvaava kirjallisuus:

  • 1. Ministry for Foreign Affairs : Guidelines for Programme Design, Monitoring and Evaluation
  • 2. Gosling, L. Toolkits : 2. Gosling, L. Toolkits
  • 3. Field, M. & Keller, L. : Project management (Open University, 1997)
  • 4. Robinson, D. & Hewitt, J. & Harris, J. : Managing development. Understanding inter-organizational relationships (2000)

204. Hankehallintokurssi

Opintojaksot

Laajuus

Op: 5 Ov: 3

Opettajat

Masud Hossain S-posti masud.hossain@helsinki.fi Kotisivu http://www.valt.helsinki.fi/kmi/masud_hossain.htm

Aika ja paikka

7.5.2007 - 11.5.2007

MA, TI, KE, TO, ja PE 14-18 U38 D113.

Korvaavuudet

Korvaa perus- tai aineopintojen valinnaisia opintoja.

Kohderyhmä

Kurssille otetaan enintään 20 opiskelijaa, etusija kehitysmaatutkimuksen pääaineopiskelijoilla. Kurssi on täynnä.

Työtavat ja suorittaminen

Intensiivikurssi, luentoja ja työryhmätyöskentelyä. Edellyttää läsnäoloa!

204. Kansalaisyhteiskunta, kansalaisjärjestöt ja kehitys

Ooditunniste 990076

Laajuus: Op: 5 Ov: 3

  • luennot ja essee 3 op/ 2 ov
  • kirjallisuus 2 op/ 1 ov

Tavoite

Kurssin tavoitteena on oppia kehityskeskustelun kannalta keskeiset näkökulmat kansalaisyhteiskunnan käsitteeseen ja sen soveltuvuudesta kehitysmaakonteksteissa sekä tutustua kansalaisyhteiskunnan ja kansalaisjärjestöjen erilaisiin rooleihin kehitysyhteistyössä ja kehitysmaayhteiskunnissa.

Suoritustapa

Kurssi suoritetaan osallistumalla luennoille, tenttimällä yksi kirja/artikkelipaketti sekä kirjoittamalla essee aihepiiristä.

Kuulustelija / vastuuhenkilö

Tiina Kontinen tiina.kontinen@helsinki.fi

Kirjallisuus

1. Opettajan kokoama ajankohtainen artikkelikokoelma (2 op), artikkelit saatavilla kehitysmaatutkimuksen kirjaston tenttikirjahyllyssä sekä yhtä lukuunottamatta Alman kautta e-lehdistä):

  • Howell, J. : Making Civil Society from the Outside - Challenges for Donors. The European Journal of Development Research, Vol.12 (2000), No. 1, pp.3-22. [löytyy e-lehdistä]
  • Lewis, D. : Civil Society in African Contexts: Reflections on the Usefulness of a Concept. Development and Change. Vol. 33 (2002), No. 4. pp. 569-586. [löytyy e-lehdistä]
  • Malhotra, K. : NGOs without aid: beyond the global soup kitchen. Third World Quarterly, Vol 21 (2000), No 4, pp.655-668. [löytyy e-lehdistä]
  • Townsend, J.G. & Porter, G. & Maswdsley, E. : Creating Spaces of Resistance: Development NGOs and their Clients in Ghana, India and Mexico. Antipode, Vol. 36 (2004), No. 5, pp. 871-889.
  • Tvedt, T. : Development NGOs: Actors in a Global Civil Society or in a New International System? Voluntas: International Journal of Voluntary and Nonprofit Organizations, Vol, 13 (2002), No 4, pp. 363-375. [löytyy e-lehdistä]

2.

  • Chambers, S. & Kymlica, W. (eds. 2002): Alternative Conceptions of Civil Society (Princeton University Press) (2 op)

3.

  • Fisher, J. : Nongovernments. NGOs and the Political Development of the Third World. (West Hartford: Kumarian Press,8. 1998) (2 op)

4.

  • Hakkarainen & al. : Voices from Southern Civil Societies (Main report & Case Studies. University of Helsinki, Institute of Development Studies, Policy Papers 5/2003 & 6/2003. 8. 2003).(2 op)

5.

  • Hillhorst, D. . The real world of NGOs. Discourse, diversity and development. London : Zed Books. 2003 (2 op)

6.

  • Kaviraj, Sudipta & Khilnani, Sunil : Civil Society. History and Possibilities. (Cambridge: Cambridge University Press, 2001) (2 op)

7.

  • Pearce, J. (ed., 2000): Development, NGOs, and Civil Society (Oxford: Oxfam.) (2 op)

8.

  • van Rooy, A. : Civil society and the AID industry: the Politics and Promise ( London: Earthscan publications, 1998). (2 op)

9.

  • Tvedt, T. : Angels of Mercy of Development Diplomats? NGOs and Foreign Aid (2 op)

204. Kansalaisyhteiskunta, kansalaisjärjestöt ja kehitys. luento ja essee (3 op / 2 ov)

Opintojaksot

Opettajat

Tiina Kontinen S-posti tiina.kontinen@helsinki.fi Kotisivu http://www.valt.helsinki.fi/kmi/tiina_kontinen.htm

Aika ja paikka

Kansalaisyhteiskunta, kansalaisjärjestöt ja kehitys -luentosarja on peruttu eikä sitä järjestetä kevään 2007 aikana. Opintojakson voi kuitenkin suorittaa tenttimällä kirjapaketin (2op) sekä kirjoittamalla aihepiiristä esseen (3op). Kurssiin ilmoittautuneille on tapaaminen tiistaina 13.3. kello 16-18 , U38 D112. Tässä tapaamisessa annetaan ohjeistus kurssin suoritusta varten. Kirjatentti järjestetään ti 27.3. klo 16-18 ,U38 D112 (tentitään yksi kohta oppaassa olevasta kirjallisuuslistasta, artikkelipaketin tenttimistä suositellaan). Kurssille ilmoittautuneiden ei tarvitse erikseen ilmoittautua kirjatenttiin. Esseen viimeinen palautuspäivä on to 26.4.07. Essee palautetaan sähköpostitse Tiina Kontiselle ( tiina.kontinen@helsinki.fi ), joka vastaa kurssista.

Korvaavuudet

Korvaa perus- tai aineopintojen valinnaisia opintoja.

Kurssin sisältö /ohjelma

Ensimmäisessä tapaamisessa jaetut suoritusohjeet ja luentokalvot löytyvät nettisivulta:

http://www.edu.helsinki.fi/activity/people/tanttila/

Tiedostot ovat sivun alalaidassa, tallenna esim.työpöydälle ennen avaamista.

WebOodi-ilmoittautuminen

204. Luonnonvarat ja ympäristö: Kirjallisuus

Ooditunniste 990078

Laajuus: Op: 3 Ov: 2

Tavoite

Kehitysmaiden talous on perustunut perinteisesti luonnonvarojen hyödyntämiseen. Tässä osiossa tarkastellaan luonnonvarojen hyödyntämiseen liittyviä ongelmia, luonnonvarakonflikteja, luonnonsuojelua ja kestävää kehitystä. Siinä tarkastellaan myös kehitysmaiden ympäristö- ja kehitysongelmia sekä globaaleja ympäristö ja kehitysongelmia ja kansainvälistä ympäristöpolitiikkaa.

Kuulustelut

Kuulustelija / vastuuhenkilö

Jeremy Gould jeremy.gould@helsinki.fi

Kirjallisuus

  • Adams : Green Development. Environment and Sustainability in the Third World (1 op)
  • Bhaskar&Glyn : The North, the South and the Environment (1,5 op)
  • Bryant&Bailey : Third World Political Ecology (1,5 op)
  • Reed : Structural Adjustment, the Environment and Sustainable Development (2 op)
  • Brush&Stabinsky : Valuing Local Knowledge. Indigenous People and Intellectual Property Rights (1,5 op)
  • Klare : Resource Wars: the New Landscape of Global Conflict (1 op)
  • Vogler&Imber : The Environment and International Relations (1,5 op)

Luonnonvarat ja ympäristö -luento (2 op / 1 ov)

Opintojaksot

Laajuus

Op: 2 Ov: 1

Aika ja paikka

KURSSIA EI JÄRJESTETÄ LUKUVUONNA 2006-07.

204. Lähi-itä kansainvälisessä järjestelmässä

Ooditunniste 990070

Laajuus: Op: 5 Ov: 3

Kurssi järjestetään vuorovuosin kurssin Lähi-idän kehityshistoriaa (5 op/3 ov) kanssa.

Sisältö

Luennot johdattavat nykyisin Lähi-idäksi kutsuttavan alueen uskonto-, kulttuuri- ja poliittisen historian kokonaistarkastelun pohjalla konfliktihistoriaan ja suurvaltapolitiikan sekä kansainvälisten suhteiden erityispiirteisiin tällä alueella. Painotus on 1900-luvun kehityksessä. Kurssilla pohditaan Lähi-idän strategista asemaa globaalissa järjestelmässä ja tämän heijastumista suurvaltapolitiikan aktiivisuuteen alueella. Suurvaltapolitiikan osalta tarkastellaan erityisesti eurooppalaisen kolonialismin ja kylmän sodan kauden sekä sen jälkeisen USA:n dominaation vaikutusta alueella. Esille nousevat niin Israel/Palestiina kysymyksen historialliset taustat, nykytilanne kuin tulevaisuuden näkymätkin. Luennon erityinen painotus on kansainvälisen järjestelmän ja Lähi-idän sisäisen kehitysdynamiikan ja kansainvälisten suhteiden järjestelmän vuorovaikutuksen luotaamisessa eri historiallisilla kausilla.

Kuulustelija / vastuuhenkilö

Pertti Multanen pertti.multanen@helsinki.fi

Kirjallisuus

Yksi seuraavista:

  • Avi Shlaim : War and Peace in the Middle East (2 op)
  • Avi Shlaim : The Iron Wall. Israel and the Arab World (4 op)

Lisäkirjallisuutta sopimuksen mukaan.

Lähi-itä kansainvälisessä järjestelmässä -luento (2 op / 1 ov)

Opintojaksot

Laajuus

Op: 2 Ov: 1

Opettajat

Pertti Multanen S-posti pertti.multanen@helsinki.fi Kotisivu http://www.valt.helsinki.fi/kmi/pertti_multanen.htm

Aika ja paikka

KURSSI JÄRJESTETÄÄN SEURAAVAN KERRAN 2007-2008.

Korvaavuudet

Korvaa perus- tai aineopintojen valinnaisia opintoja.

204. Lähi-idän kehityshistoriaa

Laajuus: Op: 5 Ov: 3

Kurssi järjestetään vuorovuosin kurssin Lähi-idän kansainvälisessä järjestelmässä (5 op/3 ov) kanssa.

Sisältö

Kurssi johdattaa alueen kehityshistoriallisen tilanteen taustoihin ja etenee maa- tai aluekohtaisen tarkastelun kautta eri valtioiden kehityshistorian tarkasteluun. Kurssilla johdatetaan kokonaisvaltaisen analyysin kautta pohtimaan Lähi-idän historiaan, nykytilanteeseen sekä kehitysnäkymiin vaikuttavia tai vaikuttaneita sisäisiä ja ulkoisia voimia. Painotus on itsenäisyyden kaudessa, pääosin toisen maailmansodan jälkeisessä tilanteessa. Kunkin valtion / valtioryhmän / alueen kohdalla edetään tarvittaessa kauempaakin tulevien kehityshistoriaan heijastuvien juonteiden käsittelyyn. Maakohtainen, konkreettinen tarkastelu suoritetaan Lähi-idän kansainvälisen strateginen merkitys ja kansainvälisten suhteiden tausta huomioiden.

Kuulustelija / vastuuhenkilö

Pertti Multanen pertti.multanen@helsinki.fi

Kirjallisuus

  • Juusola & Huuhtanen (toim.): Uskonto ja politiikka Lähi-idässä.

Lisäkirjallisuutta sopimuksen mukaan.

Lähi-idän kehityshistoriaa -luento (2 op / 1 ov)

Opintojaksot

Laajuus

Op: 5 Ov: 3

Opettajat

Pertti Multanen S-posti pertti.multanen@helsinki.fi Kotisivu http://www.valt.helsinki.fi/kmi/pertti_multanen.htm

Aika ja paikka

4.9.2006 - 18.10.2006

MA ja KE 10-12 PR SALI 6

Korvaavuudet

Korvaa perus- tai aineopintojen valinnaisia opintoja.

Kurssin sisältö /ohjelma

LÄHI-IDÄN KEHITYSHISTORIAA ( luennot + kirjallisuus = yhteensä 5 op)

4.9.-11.10.2006, ma ja ke klo 10-12, PR s. 6., Päärakennus, Uusi (Fabianinkadun) puoli, Luentokuulustelut ja kirjallisuustentit ma 16.10. ja ke 18.10. klo 10-12 PR s.6.

Luennoitsija: Pertti Multanen, dos., lehtori (mvs.), puh. 708 4820, e-mail: pertti.multanen@helsinki.fi Vastaanotto ti 12-14, laitoksella, U38, E-porras, huone E 114.

LUENTORUNKO: MA 4.9. Johdanto. Lähi-itä ennen islamia, islamin synty ja arabialais-islamilaisen maailman muotoutuminen, perusjohdatusta alueen uskontoihin ja kulttuureihin.

KE 6.9. Vanhat koloniaaliset rakenteet Lähi-idässä ja niiden vaikutus alueelliseen kehitykseen. Osmani-imperiumin perintö alueen kehityksen kannalta.

MA 11.9. Eurooppalaisen kolonialismin tulo Lähi-itään ja vaikutus alueellisen kehitykseen. Sisäiset kehitystrendit, vastarinnan nousu, nationalismi, kehitys Palestiinassa.

KE 13.9. Lähi-idän kehityshistoriaa tarkasteltuna yksittäisten valtioitten kautta tai temaattisesti. Egyptin kansallisen kehityspolitiikan piirteitä.

MA 18.9. Irak ja Jordania. Kaksi kolonialismin luomaa yksikköä Lähi-idän kartalla.

KE 20.9. Syyria ja Libanon. Osmani-imperiumin maakunnista itsenäisiksi valtioiksi.

MA 25.9. Öljy Lähi-idän kehityshistoriassa. Siunaus ja kirous.

KE 27.9. Saudi-Arabia sekä muut ns. öljymonarkiat. Rikkaus ja riippuvaisuus.

MA 2.10. Palestiinan problematiikka alueellisena kehityshaasteena.

KE 4.10. Kurdikysymys Lähi-idän kehitykseen liittyvänä haasteena.

MA 9.10. Israel. Sionismin haaveesta Lähi-idän mahtivaltioksi.

KE 11.10. Lähi-itä globalisoituvassa maailmassa.

Työtavat ja suorittaminen

Luennot suoritetaan luentokuulustelulla ym. tenttipäivinä. Samassa yhteydessä tentitään yksi (1) seuraavista vaihtoehdoista:

  • Mansfield, Peter: A History of the Middle East, ss. 148-372
  • Juusola, Hannu

WebOodi-ilmoittautuminen

204. Globalisaatio, kehitys ja kansainvälinen järjestelmä

Ooditunniste 990074

Laajuus: Op: 5 Ov: 3

Sisältö

Jaksossa pohditaan Euroopan kehityshistorian, kolonialismin, siirtomaajärjestelmän jälkeisen maailmanjärjestelmän ja nykyisen globalisaation juuria avaamalla kehitysmaa- ja maailmanhistorian päälinjoja painotetusti Etelän näkökulmasta tulkittuna. Historiallisen taustatarkastelun pohjalta sarjalla edetään 1900-luvun kehityskokeiluihin ja niiden merkityksen arviointiin Etelän näkökulmasta. Kansainvälistä järjestelmää koskevassa sarjan osuudessa keskitytään ennen muuta Yhdistyneisiin Kansakuntiin ja sen järjestöperheeseen kuuluviin organisaatioihin kehityksen ja globalisaation kontekstissa. Kurssilla käsitellään YK:n asemaa kehityksen ajatuksen yhtenä aktorina, kehitysyhteistyön ajatuksen yhtenä esille tuojana ja kehittäjänä, naisten aseman muutoksen edistäjänä ja monien muiden sosiaalisen kehityksen erityiskysymysten (mm. pakolaisuus, elintarvikehuolto, asuntokysymykset ja ympäristökysymykset) keskeisenä toimijana. Sarjalla arvioidaan Etelän näkökulmaan painottuen kriittisesti nykyisen kansainvälisen järjestelmän kykyä muutokseen ja globaalitasolla tarvittaviin kansainvälisen järjestelmän rakenteellisiin uudistuksiin.

Kuulustelija / vastuuhenkilö

Pertti Multanen pertti.multanen@helsinki.fi

Kirjallisuus

Lisäkirjallisuus ilmoitetaan luentojen yhteydessä.

  • Allen & Thomas (eds.): Poverty and Development into the 21st Century, luvut 10-15, (1 op)
  • Pietilä, Hilkka : Engendering the Global Agenda. The Story of Women and the United Nations, NGLS 2002, (1 op)

Globalisaatio, kehitys ja kans.väl. järjestelmä -luento (2 op / 1 ov)

Opintojaksot

Opettajat

Pertti Multanen S-posti pertti.multanen@helsinki.fi Kotisivu http://www.valt.helsinki.fi/kmi/pertti_multanen.htm

Aika ja paikka

15.1.2007 - 22.2.2007

MA ja TO 10-12, AUD XII

Korvaavuudet

Korvaa perus- tai aineopintojen valinnaisia opintoja.

Kurssin sisältö /ohjelma

Pertti Multanen pitää sarjan luennot 1.-7. (15.1.-5.2) ja Hilkka Pietilä luennot 8.-11. (8.2-19.2.)

1. luento Johdatus teemaan – ryhmätyöt ma 15.1.2007

2. luento Eurooppa, maailma, kolonialismi, kehitysmaat to 18.1.2007

3. luento Kehitysmaahistorian päälinjoja, globalisaatio ennen ja nyt ma 22.1.2007

4. luento Kolonialismin purkautuminen, kolonialismin perintö to 25.1.2007

5. luento 1900-l. muutokset kv-järjestelmässä Etelän näkökulmasta nähtynä ma 29.1.2007

6. luento Kehitysmaat maailmantaloudessa – uudet haasteet, vai vanhatko? to 1.2.2007

7. luento YK:n ja muiden kansainvälisten järjestöjen kehityspolitiikasta ma 5.2.2007

8. luento Miten YK:sta tuli kehitysjärjestö- muutos 1966-1995 to 8. 2.2007

9. luento Naisten rooli YK:n kehittämisessä – globaalin naisliikkeen kehitys ma 12.2.2007

10. luento YK:n vuosituhattavoitteet - miten köyhyydestä päästiin irti Suomessa? to 15.2.2007

11. luento Miksi elintarvikeongelmaa ei ole voitettu. Vapaakauppa ja maailman nälkä ma 19.2.2007

Työtavat ja suorittaminen

Ma ja ke 10 -12, Aud XII, luennot alkavat ma 15.1. ja päättyvät ma 19.2.2007 Dos. Pertti Multanen ja FT (h.c) Hilkka Pietilä, yht. 11 luentokertaa = 22 luentotuntia

Luentosarjan jälkeen järjestetään kaksi luentokuulustelua ma 26.2.2007 ja to 1.3.2007 samassa salissa kuin luennot, eli Auditorio XII. Kuulustelussa suoritetaan sekä luento-osuus, että oheiskirjallisuus. Kuulustelut hoitaa Pertti Multanen. Tiedustelut mahdollisista myöhemmistä tenteistä / kertauskuulusteluista yms, pertti.multanen@helsinki.fi

Kirjallisuus: Kirjallisuus: Allen & Thomas (eds.): Poverty and Development into the 21st Century, luvut 10-15

Pietilä, Hilkka: Naiset ja YK. Vuosikymmenien menestystarina. Uusi painos, 2006. Saatavana opiskelijakirjastossa, Suomen UNIFEM:ssä, Töölöntorinkatu 2 B. puh.694 0944 sekä myös verkosta: http://formin.finland.fi/kehityspolitiikka/julkaisut/Naiset_YK

Kurssin kotisivu ja verkkomateriaali http://www.valt.helsinki.fi/staff/lasiiton/opetus/MUIDEN%20KURSSEJA/205Glob.html

WebOodi-ilmoittautuminen

Sukupuoli ja kehitys

Ooditunniste 99090

Laajuus: Op: 5 Ov: 3

Jakso voidaan suorittaa joko kirjallisuuskuulustelulla tiedekuntatentissä tai kurssilla.

Tavoite

Opintojakso perehdyttää opiskelijan kansainväliseen keskusteluun sukupuolen roolista ja merkityksestä sekä yhteiskunnallisessa kehityksessä että kehitysyhteistyössä.

Sisältö

Jakso käsittelee sukupuolitutkimuksen peruskäsitteitä, naiset ja kehitys –ajattelun eri vaiheita, väestöpolitiikkaa sekä sukupuolikysymystä kansainvälisessä kehitysyhteistyössä.

Suoritustapa

Jaksosta järjestetään luentokurssi, joka koostuu noin 20-22 t. luennoista ja oheislukemistosta. Luentokurssin yhteydessä kurssin pitäjä ilmoittaa oheiskirjallisuudesta ja kurssin lopullisesta suoritustavasta. Vaihtoehtoisesti jakson voidaan myös suorittaa kirjallisuuskuulustelulla tiedekuntatentissä. Tenttikirjallisuudesta tulee etukäteen sopia vastuuopettajan kanssa.

Kuulustelut

Kuulustelija / vastuuhenkilö

Jeremy Gould jeremy.gould@helsinki.fi

Kirjallisuus

  • Kabeer N. : Reversed Realities (2 op/1 ov)
  • Mohanty C. T. : Feminism Without Borders. Decolonizing Theory, Practicing Solidarity (3 op/2 ov)
  • Visvanathan, Duggan, Nisonoff & Wiegersma (eds.): The Women, Gender & Development Reader (2 op/1 ov)

204. Sukupuoli ja kehitys

Opintojaksot

Laajuus

Op: 5 Ov: 3

Opettajat

Päivi Mattila S-posti paivi.k.mattila@helsinki.fi Kotisivu http://www.valt.helsinki.fi/kmi/paivi_mattila.htm

Aika ja paikka

12.3.2007 - 2.5.2007
  • MA klo 14-16, U37 ls
  • KE klo 14-16, U37 ls

HUOM. KURSSI TÄYNNÄ, UUSIA ILMOITTAUTUMISIA EI OTETA HUOMIOON!

Korvaavuudet

Korvaa perus- tai aineopintojen valinnaisia opintoja.

Kohderyhmä

Kurssin maksimiosallistujamäärä on 50, ilmoittaudu hyvissä ajoin, 9.1. alkaen.

Oppimistavoite

Intensiivinen kurssi yhdistää erilaisia oppimismenetelmiä: luentoja, pari- ja ryhmäkeskusteluja sekä luentoihin liittyvien artikkeleiden kriittistä lukua kotitehtävänä. Vierailevat luennoitsijat ovat laitoksen tutkijoita, jotka luennoivat omista tutkimusaiheistaan, eli ovat luennon aiheesta innostuneita.

Kurssin sisältö /ohjelma

Ma 12.3. Sukupuoli ja muita käsitteitä - naistutkimus ja kehitymaatutkimus Päivi Mattila

Ke 14.3. Naiset ja kehitys, sukupuoli ja kehitys. Lähestymistapoja eri aikoina Päivi Matila

Ma 19.3. Maskuliinisuuden käsitteellistäminen. Namibialaiset ex-sotilaat Lalli Metsola

Ke 21.3. Somalipojat Suomessa Petri Hautaniemi

Ma 26.3. Post-kolonialismi ja kolmannen maailman feminismit Päivi Mattila

Ke 28.3. Naisten oikeudet ja kansainvälinen normisto Päivi Mattila

Ma 2.4. ‘Kehitys’ sukupuolten näkökulmasta. Eriarvoisuuden määrittelystä ja mittaamisesta. Päivi Mattila

Ke 4.4. Työelämän sukupuoli – esimerkkejä Intian kotitalouksista Päivi Mattila

Ke 11.4. Siirtolaisuus, pakolaisuus ja sukupuoli Riina Isotalo

Ma 16.4. Sukupuoli kehitysyhteistyössä. Politiikkaa, toimia ja toimijoita. Osa II Päivi Mattila

Ke 18.4. Sukupuoli kehitysyhteistyössä. Politiikkaa, toimia ja toimijoita. Osa I Päivi Mattila

Ma 23.4 Seksuaaliterveys ja –oikeudet. Esimerkkejä Latinalaisesta Amerikasta Elina Vuola

Ke 25.4. Feminismistä ja naisliikkeistä sekä näiden välisestä suhteesta Päivi Mattila

Ma 30.4. EI LUENTOA

Ke 2.5. Sukupuoli kehitysmaatutkimuksen opinnoissa ja tutkimuksessa Kurssiarviointi, lopputehtävä

Työtavat ja suorittaminen

  • Säännöllinen osallistuminen luennoille ja luentoihin kuuluvien artikkelien lukeminen kotitehtävänä (1-2 per viikko). Huom: varaa riittävästi aikaa tähän kurssin aikana! Artikkelit löytyvät kurssin alusta lähtien laitoksen kanslian ulkopuolelta. Kopioi ja palauta.
  • Lopputehtävä; palautus 18.5.2007 mennessä. Tehtävässä vastataan essee-muodossa kahteen kysymykseen. Esseet perustuvat luentoihin ja artikkeleihin.
Kurssin kotisivu ja verkkomateriaali http://www.valt.helsinki.fi/staff/lasiiton/opetus//MUIDEN%20KURSSEJA/Sukupkeh07/Kurssisivu.html

WebOodi-ilmoittautuminen

205. Seminaari+ kandityö+ harjoitusaine

Ooditunniste 990084

Laajuus: Op: 10 Ov: 3+5

Sisältö

Seminaari (4 op)

Seminaarissa perehdytään opiskelijoiden kanditöiden teemoihin liittyvien esitelmien pohjalla niissä esiin tuotuun problematiikkaan. Seminaarissa palataan myös HOPS:in käsittelyyn, henkilökohtainen opintosuunnitelma on opinnoissa systemaattisesti esillä perusopintojen opettajatutorseminaarista lähtien ja aineopintojen seminaarissa tarkistetaan miten HOPSin suunnitelmat ovat toteutuneet ja saatetaan HOPSit reaaliaikaan.

Seminaari toimii sekä tutkimus- keskustelu että prosessikirjoittamisen seminaarina, jonka tehtävänä on suoraan ohjata opiskelijat kandityön kirjoittamiseen. Itse asiassa kandityö voinee useimmilla opiskelijoilla olla laajennettu ja täydennetty seminaariesitelmä.

Kandidaatintutkielma (6 op)

Seminaarissa työstetty aihe muokataan ja laajennetaan kandidaatintutkielmaksi. Kandidaatintutkielman voi toki tehdä myös ”puhtaalta pöydältä” kytkemättä sitä edellä mainittuun seminaariin.

Kuulustelija / vastuuhenkilö

Pertti Multanen pertti.multanen@helsinki.fi

Pääjaksot

205. Proseminaari

Opintojaksot

Opettajat

Pertti Multanen S-posti pertti.multanen@helsinki.fi Kotisivu http://www.valt.helsinki.fi/kmi/pertti_multanen.htm

Aika ja paikka

5.9.2006 - 12.12.2006

TI 14-16 U40 SALI 11

Edeltävät opinnot

Kehitysmaatutkimuksen perusopinnot.

Kohderyhmä

Kehitysmaatutkimuksen pääaineopiskelijat.

WebOodi-ilmoittautuminen

Kandidaatintutkielman tarkastukseen jättäminen webOodissa

Opintojaksot

Kurssin sisältö /ohjelma

Kandidaatintutkielman tarkastukseen jättäminen webOodissa

Valmis tutkielma jätetään pääsääntöisesti seminaarin pitäjälle viimeistään seminaarin päättymistä seuraavan opetusperiodin kuluessa. Perustellusta syystä tutkielman voi jättää vastuuopettajan kanssa sovittavan määräajan kuluessa. Samalla kun opiskelija jättää tutkielmansa arvosteltavaksi, hänen on tehtävä ilmoittautuminen WebOodiin. WebOodi ei hyväksy ilmoittautumista, jos äidinkielen lehtori ei ole katsonut opiskelijan kielen hallintaa riittäväksi eikä suoritusta ole rekisteröity.

Kandidaatin tutkielma osana kandidaatin tutkintoa: http://www.valt.helsinki.fi/tiedekunta/opiskelu/tuteko/kandi.htm

Kandidaatin tutkielman kansisivu: http://www.valt.helsinki.fi/staff/lasiiton/opetus/Kandidaatintutkielmankansisivu.pdf

WebOodi-ilmoittautuminen

Maisterin tutkinto

Laajuus: Op: 120 Ov: 160

  • Syventävät opinnot 95 op/53 ov
  • Valinnaisia opintoja 25 op

Alajaksot

301. Kehitysajattelun suuret linjat

Ooditunniste 990085

Laajuus: Op: 10 Ov: 6

HUOM. kaikille yhteinen tiedotustilaisuus 28.9. klo 14-16 PR, AUD I

Tavoite

Jakso antaa opiskelijalle mahdollisuuden syventää tietojaan ja perehtyä kannaltaan keskeisiin kehitysmaatutkimuksen autenttisiin ja ’klassisiin’ perusteksteihin. Näin opiskelija näkee mistä opetuksessa esiintyneet ideat ja käsitteet polveutuvat ja ymmärtää niiden kontekstit ja yhteydet.

Sisältö

Opiskelijan (opettajan ohjaaman) valinnan mukaan kehitysmaatutkimuksen klassikoita ja/tai valinnaista teemakohtaista kirjallisuutta. Teemaosassa kyseeseen voivat tulla tekstit mm. seuraavilta aloita: kasvu- ja modernisaatioteoriat, riippuvuus- ja alikehityskoulukunta, marxilainen ja uusmarxilainen koulukunta, populistiset ja vaihtoehtoiset kehitysnäkemykset, kehityksen taloustieteen eri haarat, kehityssuunnittelu, pitkän ajan kehitysprosessit ja historialliset kehitystiet, sukupuolikysymykset, kaupunkikehitys, maaseutukehitys, kehitysantropologia, kehitysmaavaltio ja politiikka, Itä-asia, Afrikan jne, kehityskeskustelu sekö globalisaatio ja globaalihallinta.

Suoritustapa

Ryhmätapaaminen (päivämäärä ilmoitetaan myöhemmin), aloituskeskustelu kuulustelijan kanssa, itsenäistä lukemista ja kirjoittamista, keskustelua esseistä kuulustelijan kommenttien perusteella.

Kuulustelija / vastuuhenkilö

Juhani Koponen jkoponen@valt.helsinki.fi

Kirjallisuus

Lista eri teemoihin suositellusta kirjallisuudesta on saatavilla kehitysmaatutkimuksen laitoksen kotisivulla kohdasta. Klassikko-osassa voidaan tenttiä mm. seuraava teoksia:

  • Baran P : The Political Economy of Growth
  • Cardoso F & Faletto E : Dependencia y desarrollo (engl: Dependency and Development in Latin America)
  • Frank A : Capitalism and Underdevelopment in Latin America
  • Hirschman A : The Strategy of Economic Development
  • Myrdal G : Asian Drama, sovittavin osin (3 ov)
  • Myrdal G : Rich and Poor Countries
  • Polanyi K : The Great Transformation
  • Schumpeter J : Theorie der wirtschaftlichen Entwicklung (engl. The Theory of Economic Development)
  • Said E : Orientalism
  • Sen A : Poverty and Famines
  • Streeten P : The Frontiers of Development Economics (sovittavin osin)

Pääjaksot

302. Teoria- ja metodiopinnot

Laajuus: Op: 2 x 5 Ov: 2 x 3

Tavoite

Perehdyttää opiskelijan yhteiskuntatieteellisiin menetelmiin ja opettaa niiden käyttöä. Opiskelija osaa käyttää ko. menetelmiä opinnäytetyössään.

Sisältö

Kaksi 5 op:n menetelmäkurssia valtiotieteellisen tiedekunnan ’menetelmäkorista’, laitoksen tarjoamia menetelmäkursseja tai sopimuksen mukaan myös muita menetelmäopintoja.

Kuulustelija / vastuuhenkilö

Juhani Koponen jkoponen@valt.helsinki.fi

Pääjaksot

Alajaksot

Osallistavien ja nopeiden kenttämenetelmien kurssi

Ooditunniste 990028

Laajuus: Op: 5 Ov: 3

Tavoite

Kurssi perehdyttää opiskelijan nopeisiin ja osaltaviin kenttämenetelmiin ja opettaa kuinka niitä käytännössä sovelletaan. Kurssin suoritettua opiskelija voi soveltaa näitä menetelmiä opinnäytetyössään.

Sisältö

Kurssilla selvitetään ko. menetelmien tausta, idea ja konkretia RRA:sta PRA:an ja muihin osallistaviin otteisiin. Menetelmiä käsitellään sekä tutkimuksen että projektisuunnittelun kannalta. Erityistä huomiota kiinnitetään konkreettisiin tiedonkeruu- ja analyysitapoihin.

Suoritustapa

Kurssi toteutetaan integroituna intensiivikurssina. Siihen kuluu sisäänpääsytentti, johdantoluennot (20 t.) sekä harjoitukset ja niiden purku. Ennen intensiivikurssin alkua suoritetaan seuraavat teokset: 1) Laitinen H: Kenen ehdoilla? Osallistaminen kehitysyhteistyössä sekä 2) Carlos Barahona & Sarah Levy: How to generate statistics and influence policy using participatory methods in research: reflections on work in Malawi 1999–2002 (saatavilla osoitteista http://www.ids.ac.uk/ids/bookshop/wp/wp212.pdf sekä http://www.ids.ac.uk/ids/particip/information/recentpubkn.html ).

Kuulustelija / vastuuhenkilö

Jussi Ylhäisi jussi.ylhaisi@helsinki.fi

Kirjallisuus

Kurssilla käytetään mm. seuraavia teoksia:

  • Laitinen H : Kenen ehdoilla? Osallistaminen kehitysyhteistyössä
  • Carlos Barahona & Sarah Levy : How to generate statistics and influence policy using participatory methods in research: reflections on work in Malawi 1999–2002. IDS, Brighton, UK, (2003) (Teos on saatavilla internetosoitteista, ks. kohta Suoritustapa).

Pääjaksot

302 Osallistavat menetelmät tutkimuksessa ja hanketyössä

Opintojaksot

Laajuus

Op: 5 Ov: 3

Opettajat

Jussi Ylhäisi S-posti jussi.ylhaisi@helsinki.fi Kotisivu http://www.valt.helsinki.fi/kmi/jussi_ylhaisi.htm
Irmeli Mustalahti S-posti irmeli.mustalahti@helsinki.fi Kotisivu http://www.valt.helsinki.fi/kmi/irmeli_mustalahti.htm

Aika ja paikka

30.1.2007 - 20.2.2007
  • TI 30.1. 9-10, M11 RH 3 Alkukuulustelu (HUOM. EI ENNAKKOILMOITTAUTUMISTA)
  • TI 6.2. 11-16, M11 RH 3
  • KE 7.2. 10-16, M11 RH 3
  • TO 8.2. 10-16, M11 RH 3
  • TI 13.2. 10-16, M11 RH 3
  • TO 15.2. 10-16, M11 RH 3
  • KE 28.2. 10-17, U38 D113

Oppimistavoite

Opintokokonaisuus antaa opiskelijalle käsityksen osallistavista menetelmistä ja käytöstä kenttätutkimustyössä.

Kurssin sisältö /ohjelma

Luento, ryhmätyöharjoitukset, harjoitustyö, harjoitustyön opponointi, raportointi ja esitys. Intensiivikurssi koostuu luennoista, joissa käsitellään osallistavien menetelmien käyttöä, kehitystä, etuja ja vaikeuksia. Intensiivikurssin ryhmätöissä ja harjoituksissa haetaan kokemusperäistä oppimista sekä kerätyn aineiston raportointia. Harjoitustyön opponointi ja oman työn esittäminen sisältyvät kurssiin.

Työtavat ja suorittaminen

Kurssi toteutetaan integroituna intensiivikurssina. Siihen kuuluu sisäänpääsytentti, johdantolluennot (20 t.) sekä harjoituksen ja niiden purku.

Kurssin kotisivu ja verkkomateriaali http://www.valt.helsinki.fi/opas2006/kmi/990028/

WebOodi-ilmoittautuminen

302. Kenttätyö kehitysmaissa

Ooditunniste 990087

Laajuus: Op: 5 Ov: 3

KURSSIA EI JÄRJESTETÄ LUKUVUONNA 2006-2007

Sisältö

Kurssilla perehdytään kenttätyön menetelmiin ja käytännön toteutukseen erityisesti kehitysmaaolosuhteissa. Kurssi sisältää luentoja ja harjoituksia ja se suoritetaan laatimalla kenttätyösuunnitelma opiskelijan valitsemasta aiheesta. Kurssi järjestetään yhteistyössä Aasian ja Afrikan tutkimuksen laitoksen kanssa.

Kuulustelija / vastuuhenkilö

Tiina Kontinen tiina.kontinen@helsinki.fi

Pääjaksot

Teoria- ja metodiopintojen muita kursseja

Kuulustelija / vastuuhenkilö

Tiina Kontinen tiina.kontinen@helsinki.fi

Pääjaksot

302. Reflexive Methodologies and Gender in Development Studies

Study units

Credits

ECTS credits: 5 Credits (study weeks): 3

Teachers

Riina Isotalo E-mail risotalo@valt.helsinki.fi Home page http://www.valt.helsinki.fi/kmi/riina_isotalo.htm
Johanna Latvala E-mail johanna.latvala@helsinki.fi Home page http://www.minnaproject.net/java/Index?oid=34
Tiina Kontinen E-mail tiina.kontinen@helsinki.fi Home page http://www.valt.helsinki.fi/kmi/tiina_kontinen.htm

Time and location

1.11.2006 - 23.11.2006

TUE, WE and THU 8-10 NOTE THE CHANGED COURSE TIMETABLE!

  • U38 F205

Target group

Maximum of 20 students will be taken. Priority is given to those majoring in Development Studies.

Content

The course introduces a critical and reflexive point of view towards ethnography as a research method in the context of gender and Development Studies. Reflexivity especially in fieldwork and writing of ethnography will be discussed through introduction of theoretical accounts and practical examples. The resources from dialogical anthropology, feminisms and post-colonial theory will be used in mapping the different meanings of reflexivity in ethnographies of cultures, practices and development with special reference to gender.

Course work and forms of study

The course contains of lectures with practical examples, lecture readings and a writing assignment. The readings will be announced later.

Grading

The students will be graded 0-5.

WebOodi Registration

303. Harjoittelu

Ooditunniste 990030

Laajuus: Op: 5 Ov: 3

Tavoite

Kehitysmaassa tai kehitysmaihin liittyvissä tehtävissä Suomessa suoritettava työharjoittelu on valinnainen. Tehtävien soveltuvuudesta työharjoitteluun on sovittava etukäteen vastuuhenkilön kanssa. Tavoitteena on perehtyä kehitysmaatehtäviin liittyviin työkäytäntöihin julkisessa hallinnossa, järjestöissä tai yrityksissä. Laitos pyrkii auttamaan harjoittelupaikkojen hankkimisessa. Myös opiskelijan itsensä hankkima työpaikka voidaan hyväksyä harjoittelupaikaksi. Harjoittelu voidaan suorittaa myös kehitysmaatutkimuksen laitoksen tutkimushankkeessa. Aineopintojen pitää olla suoritettuina ennen harjoitteluun ilmoittautumista. Harjoittelusta laaditaan raportti. Harjoittelun sijasta voidaan suorittaa valinnaisia opintoja.

Harjoittelupaikkatarjouksista tiedottaminen: ks tiedekinnan harjoitteluohjeet http://www.valt.helsinki.fi/opisk/rekry/post15.htm

Suoritustapa

Vähintään kaksi kuukautta kestävästä työharjoittelu ja sen jälkeen laadittava 2-3 sivun harjoitteluraportti. Raporttissa käsitellään vähintään kolmea asiaa: 1) työnkuva, 2) harjoittelu ja pääaineen opinnot, 3) yleisarvio paikan soveltuvuudesta työharjoitteluun.

Kuulustelija / vastuuhenkilö

Lauri Siitonen lauri.siitonen@helsinki.fi

Pääjaksot

304. Valinnaisia syventäviä opintoja

Laajuus: Op: 20 Ov: 12

Kuulustelija / vastuuhenkilö

Juhani Koponen jkoponen@valt.helsinki.fi

Pääjaksot

Alajaksot

304. Global history

Laajuus: Op: 10 Ov: 6

KURSSIA EI JÄRJESTETÄ LUKUVUONNA 2006-2007

Tavoite

Kurssi syventää ja konkretisoi opiskelijan historiallista ymmärrystä siitä kuinka maailman eri osien yhteydet ovat kasvaneet ja kuinka kansainvälinen eriarvoisuus on syntynyt ja kasvanut.

Sisältö

Kurssilla käydään läpi kehityserojen kasvun ja kehityshistorian käännekohtien tulkinnat empiirisen historiallisen aineiston avulla. Erityistä huomiota kiinnitetään siihen koska ja miten eri alueet ovat tulleet toistensa kanssa tekemisiin ja miten ja mistä syistä niiden kehitystiet ovat eronneet toisistaan. Keskeisiä teemoja ovat siirtomaahistorian ja kehityspolitiikan

Suoritustapa

Seminaarikurssi johdantoluentoineen. Opiskelijat laativat seminaaritöitä opettajan antaman ja itse keräämänsä aineiston pohjalta.

Kirjallisuus

Kurssilla käytetään mm. seuraavia teoksia:

  • Bairoch P: Economics and World History
  • Ferro: Histoires de colonisation (engl.. Colonialization)
  • Landes: The Wealth and Poverty…
  • Maddison A: The Wold Economy … A Millennial Perspective
  • Pomeranz: The Great Divergence
  • Senghaas: Von Europa lernen (eng. European Experience)

Pääjaksot

304. History and contending theories of development co-operation (10 op /6 ov)

Ooditunniste 990086

Laajuus: Op: 10 Ov: 6

Tavoite

The course is to give the students a basic understanding of the present forms and trends in European development co-operation, meaning aid and trade, and its historical development as well as provide them with some theoretical tools to analyse these.

Sisältö

  • A. Introductory section: European development co-operation today;
  • B. History section: where does European aid come from?;
  • C. Analysis section: theoretical approaches to European development co-operation;
  • D. Concluding section: where is European aid heading to?

For details, see the course site: (to be added later).

Suoritustapa

For all :

  • presence and active participation in (at least 8 out of) 9 sessions (abstentions to be compensated)
  • individual reading assignments (some 200 to 300 pages altogether) for the lecture sessions (a paper of 1-2 pages to be written by each student)
  • individual final report by each student (12-15 pages) selected among topics given by teachers

For the Master"s students in Development Studies :

  • presence and active participation in 3 seminars (abstentions to be compensated)
  • group or individual assignments for 3 seminars (5-10 pages per student)

For the students who take Development Studies as a minor subject : book examination (two of the following books):

  • Grilli, Enzo R. : The European Community and the Developing Countries
  • Holland, Martin : The EU and the Third World
  • Ravenhill, John : Collective Clientilism

Kohderyhmä

The course is meant for students who have a broad idea of how aid and trade work but have not done substantial specialized courses on them before.

Kuulustelut

Kuulustelija / vastuuhenkilö

Juhani Koponen jkoponen@valt.helsinki.fi

Pääjaksot

History and Theory of European Development Co-operation (10 ECTS)

Study units

Credits

ECTS credits: 10 Credits (study weeks): 6

Teachers

Juhani Koponen E-mail jkoponen@valt.helsinki.fi Home page http://www.valt.helsinki.fi/kmi/juhani_koponen.htm
Lauri Siitonen E-mail lauri.siitonen@helsinki.fi Home page http://www.valt.helsinki.fi/kmi/lauri_siitonen.htm
Marikki Stocchetti E-mail marikki.stocchetti@helsinki.fi

Time and location

19.1.2007 - 4.5.2007

FRI 13-16, U38 F211 ( Note: FRI 26.1. 12-14 )

Target group

The course is meant for students who have a broad idea of how aid and trade work but have not done substantial specialized courses on them before.

Objectives

The course is to give the students a basic understanding of the present forms and trends in European development co-operation, meaning aid and trade, and its historical development as well as provide them with some theoretical tools to analyse these.

Content

  • A. Introductory section: European development co-operation today;
  • B. History section: where does European aid come from?;
  • C. Analysis section: theoretical approaches to European development co-operation;
  • D. Concluding section: where is European aid heading to?

For details, see the course site (to be added later).

Course work and forms of study

Altogether 15 sessions: One session = three hours: one/two hours of lecture followed by one/two hour of seminar discussions. Students prepare themselves by reading the given texts before. Those majoring the Development Studies will take lectures and seminars, others will take lectures and book examination.

Website http://www.valt.helsinki.fi/staff/lasiiton/opetus/HIST%20AND%20THEORY%20OF%20EUROPEAN/Course2007.html

WebOodi Registration

304. Studying African development history

Laajuus: Op: 10 Ov: 6

Tavoite

The course will address a selection of research traditions in African studies, how to formulate a research problem on the basis of the traditions and how to assess different kinds of sources vis-à-vis the problem.

Sisältö

Various research traditions and recent approaches in African studies, their background hypotheses and the availability and use of various kinds of sources.

Suoritustapa

Lectures on research traditions and approaches; reading assignments and seminars.

Kohderyhmä

This course is primarily for those students who plan or prepare a Master’s thesis on African issues.

Kuulustelija / vastuuhenkilö

Lauri Siitonen lauri.siitonen@helsinki.fi

Pääjaksot

304 Studying African development history

Study units

Credits

ECTS credits: 10 Credits (study weeks): 6

Teachers

Lauri Siitonen E-mail lauri.siitonen@helsinki.fi Home page http://www.valt.helsinki.fi/kmi/lauri_siitonen.htm
Päivi Hasu E-mail paivi.hasu@helsinki.fi
Wolfgang Zeller E-mail wolfgang.zeller@helsinki.fi Home page http://www.valt.helsinki.fi/kmi/wolfgang_zeller.htm

Time and location

16.1.2007 - 24.4.2007

TI 16-18, U38 D113.

Target group

This course is primarily for those students who plan or prepare a Master’s thesis on African issues. Priority is given to those majoring in Development Studies.

Content

Course programme

16.1. Introduction

  • 23.1. Lauri Siitonen : The security dilemma of post-colonial African states: the physical survival and sovereignty; the dilemma of declining economic resources: economic survival
  • Compulsory reading: Young: The African colonial state in comparative perspective (pp. 1-11 and 278-292).
  • 30.1. Lauri Siitonen : The legitimacy dilemma of post-colonial African states: the political survival of the elites; the dilemma of collective self-esteem.
  • Compulsory reading: van de Walle: African economies and the politics of permanent crisis, 1979-1999 (pp. 49-63).
  • 6.2. Wolfgang Zeller : Barotseland - an African Empire Against the background of Barotse history during European colonisation and after Zambia"s independence (1964), the role of chiefs and “traditional" authority in post-colonial Africa and current Zambian politics is introduced. This leads us to questions regarding state formation and the constraints to broadcasting state power in Africa.
  • Compulsory reading: 1. Chapter Two: Decentralized Despotism. In: Mamdani, Mahmood (1996): Citizen and Subject, pp. 37 – 61. 2. Englebert, Pierre (2005): Compliance and Defiance to National Integration in Barotseland and Casamance. In: Africa Spektrum 2005 # 1, pp. 29-59.
  • 13.2. Wolfgang Zeller : A new Bridge across the Zambezi We witness the official opening of a road and bridge on the Namibia/Zambia border in May 2004.

Observations from the colourful event and details regarding the participating delegations from Barotseland, Zambia, Namibia and Germany lead us to the interests of local and national elites and powerful transnational investors, Africa’s role in the global economy, and to questions regarding the sovereignty of African postcolonial states.

Compulsory reading: 1. Ferguson, James (2006): Transnational topographies of power. Beyond ”The State” and ”Civil Society” in the study of African Politics, in: Global Shadows. Africa in the Neoliberal World Order, pp. 89-112.

2. Ferguson, James (2006): Governing Extraction, New Spatializations of Order and Disorder in Neoliberal Africa, in: Global Shadows. Africa in the Neoliberal World Order, pp. 194-210.

3. Zeller, Wolfgang (forthcoming 2007): Now we are a Town. Chiefs, Investors and the State in Zambia"s Western Province, in Lars Buur and Helene Maria Kyed (eds): A New Dawn for Traditional Authorities? State Recognition and Democratization in Sub-Saharan Africa.

20.2. Päivi Hasu : The public role of Christian churches in post-independent Africa

Compulsory reading: Meyer, Birgit (2004): Christianity in Africa: From African Independent to Pentecostal-Charismatic Churches. Annual Review of Anthropology 33: 447-474.

27.2. Päivi Hasu : Pentecostal-Charismatic churches in the globalizing world

Compulsory reading: 1. Robbins, Joel (2004): The Globalization of Pentecostal and Charismatic Christianity. Annual Review of Anthropology 33: 117-143.

2. Hasu, Päivi (2004): World Bank and Heavenly Bank in Poverty and Prosperity: A Case of Tanzanian Faith Gospel. Review of African Political Economy 33(110): 679-693.

13.3. – 24.4. Students" presentations

Course work and forms of study

  • Attend the lectures and student presentations
  • Read the compulsory literature before each lecture (see above for details)
  • Write a lecture-diary, 1-2 pages for each lecture (deadline March 13)
  • Make a 20 min. presentation (students work in pairs; a list of possible topics is discussed in the first session January 16)
  • Write an essay of 5000 words (ca. 12 pages A4) (deadline May 11)

Instructions for writing the lecture diary

The lecture diary is meant to monitor the student’s learning process during the course.

You should write approximately two pages of lecture diary after each session, covering what you saw as the main points in the teacher presentations AND literature of the session, as well as your own comments and further thoughts on the topics that were discussed. If you missed a session, you write on the basis of the compulsory readings provided and the presentations that you find on this website. The diary should not be a mere summary of the session but should reflect the student

Website http://www.valt.helsinki.fi/staff/lasiiton/opetus/AFRICANDEVHIST/Tips.html

WebOodi Registration

Kehitysajattelun suuret linjat ja uudemmat keskustelut

Ooditunniste 990088

Laajuus: Op: 5 - 10 Ov: 3 - 6

Tämä osio voidaan suorittaa kirjallisuuskuulusteluna tai esseenä. Kummassakin tapauksessa kirjallisuudesta tulee sopia etukäteen vastuuopettajan kanssa.

Kirjallisuus

(5 op siten että mukana teoksia kahdesta osiosta):

a. Kasvu- ja modernisaatioteoriat

  • Eisenstadt S N: Modernization: Protest and Change
  • Lerner D: The Passing of Traditional Society
  • Rostow W: The Stages of Growth

b. Riippuvuus- ja alikehityskoulukunta

  • Amin S: Accumulation à l echelle mondiale (engl: Accumulation on a World Scale) Sovittavin osin
  • Rodney W: How Europe Underdeveloped Africa

c. Marxilainen koulukunta

  • Emmanuel, A: Léchange inégal (engl. Unequal Exchange)
  • Kay G: Development and Underdevelopment
  • Warren B: Imperialism: the Pioneer of Capitalism

d. Kehityksen taloustiede

  • Agarwala A N & Singh S P (eds): The Economics of Underdevelopment
  • Myint H: The Economics of the Developing Countries
  • Smith A: The Wealth of Nations (soveltuvin osin)

e. Kehityssuunnittelu

  • Chakravarty S: Development Planning: The Indian Experience
  • Lewis W: Development Planning
  • Tinbergen J: Development Planning (ruots. Utvecklingsplanering)

f. Heterodoksit taloustieteilijät

  • Furtado C: Théorie du développement écomique
  • Sen A: Development as Freedom

g. Pitkän ajan kehitys/muutosprosessit

  • Elias N: Über den Prozess der Zivilization (valikoiduin osin, eng: The Civilizing Process)
  • Harvey, D: The Condition of Postmodernity
  • Hirschman A: The Passions and the Interests

h. Sukupuoli

  • Boserup E: Women in Economic Development
  • Mies M: Patriarchy and Accumulation on a World Scale
  • Mohanty C & Russo A & Torres L (ed.): Third World Women and the Politics of Feminism (2 ov)
  • Shiva V: Staying Alive
  • Spivak G: Can the subaltern speak? - teoksessa Williams P & Chrisman L (ed.): Colonial Discourse and Post-Colonial Theory (ss. )

i. Vastavallankumous

  • Bates S: Markets and States in Tropical Africa
  • Bauer P: Dissent on development
  • Lal D: The Poverty of Development Economics

j. Populismi

  • Chambers R: Whose Reality Counts?
  • Chambers R: Rural Development: Putting the Last First
  • Lipton M: Why the Poor Stay Poor

k. Kehityskritiikki ym vaihtoehto

  • Nandy A: The Intimate Enemy
  • Sachs W (ed): Development Dictionary

UUDEMMAT KESKUSTELUT (5 ov siten että mukana teoksia kahdesta osiosta):

l. Vertaileva historiallinen kehitys

  • Gerschenkron A: Economic Backwardnes on Historical Perspective
  • McNeill, The Rise of the West
  • North D & Thomas R::The Rise of the Western World
  • Senghaas D: Von Europa Lernen
  • Wolf E: Europe and the People without History

m. Kehitysantropologia

  • Escobar A: Encountering Development
  • Ferguson J: Anti-Politics Machine
  • Gould J: Localizing Modernity
  • Olivier de Sardan, J-P: Anthropologie du Développement

n. Kehitysetiikka

  • Goulet D: Development Ethics
  • Rawls J: The Law of Peoples

o. Itä-Aasian tiikerit

  • Amdsen A: Asias Next Giant
  • Wade R: Governing the Market
  • World Bank: East Asian Miracle: Economic Growht and Public Policy

p. Afrikan kehityskeskustelu

  • Appiah A: In My Fathers House
  • Chabal P & Daloz J-P: Africa Works
  • Mbembe A: On the Postcolony
  • Mshomba R: Africa in World Economy
  • van de Walle N: African Economics and the Politics of Pemanent Crisis, 1979-1999

q. Kaupunki ja kehitys

  • Castells M: The Informational City
  • Knox P & Taylor P (ed.): World Cities in a World System
  • Sassen S: Cities in a World Economy
  • Soja E: Postmetropolis (2 ov)

r. Maaseutukehitys

  • Ellis F: Peasant Economics, 2. painos
  • Harriss J (ed): Rural Development
  • Kearney M: Reconceptualizing the Peasantry
  • Rauch T: Ländliche Regionalentwicklung

s. Globalisaatio ja globaalihallinta

  • Held D ym: Global Transformations
  • Hirst P & Thompson G: Globalization in Question
  • (???):Mondialisation
  • Rodrik D: Has Globalization Gone too Far

t. Globalisaatio etelästä nähtynä

  • Bello W, Bullard N & Malhotra K: Global Finance
  • Khor M: Rethinking Globalization
  • Mkandawire T & Soludo C C: Our Continent Our Future

u. Kehitysmaavaltio ja demokratisaatio

  • Bayart J-F: Létat en Afrique: la politique du ventre (The State in Africa: the Politics of the Belly)
  • Held D,: Democracy and Global Order
  • Prezeworski et al: Democracy and Development
  • Teivainen T: Enter Economism, Exit Politics

v. Globalisaatio ja kehitystaloustiede

  • Baker D, Epstein G & Pollin R: Globalization and Progressive Economic Policy (2 ov)
  • Meier G & Stiglitz J (eds): Frontiers of Development Economics (2 ov)

x. Tieteenalakohtainen kritiikki

  • Asad, T: Anthropology & the Colonial Encounter Godlew

Pääjaksot

Valinnaisia syventävien opintojen muita kursseja

Kuulustelija / vastuuhenkilö

Juhani Koponen jkoponen@valt.helsinki.fi

Pääjaksot

304. Development and Security

Study units

Credits

ECTS credits: 5 Credits (study weeks): 3

Teachers

Lalli Metsola E-mail lalli.metsola@helsinki.fi Home page http://www.valt.helsinki.fi/kmi/lalli_metsola.htm
Wolfgang Zeller E-mail wolfgang.zeller@helsinki.fi Home page http://www.valt.helsinki.fi/kmi/wolfgang_zeller.htm

Time and location

14.3.2007 - 5.5.2007
  • WED 16-18, U38 F205
  • FRI 4.5. 16.30-20, P 617
  • SAT 5.5. 9-14, P 617

Target group

Maximum of 20 students will be taken. Priority is given to those majoring in Development Studies.

Content

During the last decade, development policies and practices in the world’s richest nations and many developing countries have become increasingly preoccupied with issues of security. This has involved redefining and redirecting development aid as a tool to prevent or resolve violence and conflict. This shift in attention poses new challenges to the social sciences.

The course offers a critical introduction to contemporary discussions on state and security in Africa, with an emphasis on contributions from anthropology, sociology and geography. During the two-day seminar which concludes the course, we will situate these discussions in the context of concrete examples from Namibia and Zambia.

Course work and forms of study

  • attendance of minimum 5 out of 7 Wednesday sessions and the entire week-end seminar (May 4 - 5)
  • presentation of maximum 20 min. (+10-25 min. for discussion) during the course as part of a working group. In each Wednesday session, one or two student groups will present a topic related to the theme of the session
  • writing of a lecture diary for the Wednesday lectures, approximately 2 pages A4 per session, to be submitted by May 4, 2007

Grading

Grading will be on scale 0-5.

Website http://www.valt.helsinki.fi/blogs/metsola/post-5.htm

WebOodi Registration

304. The State and Society in Contemporary South Asia

Study units

Credits

ECTS credits: 5 Credits (study weeks): 3

Teachers

Masud Hossain E-mail masud.hossain@helsinki.fi Home page http://www.valt.helsinki.fi/kmi/masud_hossain.htm

Time and location

THIS COURSE IS CANCELED

Target group

The course is meant for advanced students, who have basic knowledge of the region.

Objectives

Objective of the course is to contextualize the political, economic and cultural issues of development by delving into the state and society of the countries in South Asia, i.e. India, Pakistan, Bangladesh, Sri Lanka and Nepal.

The course would provide a comprehensive knowledge of the state and society of the countries in the region by addressing the appropriate local, national and regional actors and structure of the basic developmental issues of these countries.

Content

The course will focus on the issues e.g. the historical and intellectual antecedents of the state and nation formation; the socio-political inequalities/injustice in terms of ethnic, religious and gender division of the societies; violent conflicts; national developmental policies; environmental and ecological impacts of the modernization projects; developmental initiatives of the non-governmental organization.

Course work and forms of study

The course will consist of ten lectures and a seminar. After the lecture series students will sit for an examination based on the lectures and a reading list. In the seminar students will write a seminar paper with the help of the course conductor to accumulate further knowledge on a particular developmental issue of the countries in South Asia.

WebOodi Registration

Metsät, ympäristönhallinta ja kehitys: Esimerkkinä Itä-Afrikka

Opintojaksot

Laajuus

Op: 5 Ov: 3

Opettajat

Heini Vihemäki S-posti heini.vihemaki@helsinki.fi Kotisivu http://www.valt.helsinki.fi/kmi/heini_vihemaki.htm
Jussi Ylhäisi S-posti jussi.ylhaisi@helsinki.fi Kotisivu http://www.valt.helsinki.fi/kmi/jussi_ylhaisi.htm

Aika ja paikka

12.3.2007 - 3.5.2007

KURSSI ON PERUTETTU

Kohderyhmä

Kehitysmaatutkimuksen pääaineopiskelijat. Kurssi soveltuu myös muiden alojen opiskelijoille, joilla on perusopinnot kehitysmaatutkimuksesta ja/tai opiskelijoille, jotka ovat muuten perehtyneet ympäristö- ja kehityskysymyksiin. Max. 20 osallistujaa

Kurssin sisältö /ohjelma

Kurssilla käsitellään kehitysmaiden ympäristönhallintaan ja luonnonvarojen käyttöön liittyviä yhteiskuntateoreettisia näkemyksiä sekä alueellisia ja paikallisia kehityskulkuja ja kiistoja erityisesti metsienhallinnan osalta. Luennoilla luodaan ensin yleiskuva kehitysmaiden ympäristönhallinnan yhteiskunnallisista, kulttuurisista, taloudellisista ja historiallisista aspekteista. Sen jälkeen tarkastellaan ympäristön, yhteiskunnallisten toimijoiden ja instituutioiden välistä dynamiikkaa ja kiistoja metsien suojelussa ja hallinnassa Itä-Afrikkaan liittyvien esimerkkien avulla.

Työtavat ja suorittaminen

Kurssi koostuu luennoista (8 kertaa), seminaaritöistä ja niiden pohjalta toteutettavista väittelyistä. Osallistujat kirjoittavat n. 15 sivun laajuiset seminaarityöt luentojen ja oheismateriaalin pohjalta, joiden aihepiirit liittyvät tiettyihin ympäristön- ja metsienhallinnan kiistakysymyksiin kehitysmaissa. Seminaaritöissä perehdytään tarkemmin eri näkemysten edustajien argumentteihin ja oletuksiin kyseisiin debatteihin liittyen, ja pyritään samalla ko. näkemysten kriittiseen arviointiin. Seminaarityöt antavat pohjan väittelyiden valmistelulle, jossa osallistujat ottavat tietyn näkökannan mukaisen roolin ja puolustavat kantaansa. Alustavia aiheita seminaaritöille ja väittelyille: (1) eurosentriset vs. lokaaliset toimintatavat ja mallit lähtökohtana ympäristöhallinnalle; (2) maan ja luonnonvarojen yksityisomistus vs. yhteisomistus; (3) markkinamekanismit vs. poliittinen ohjaus ympäristönhallinnassa. Graduntekijöiden omiin aiheisiin liittyviä aiheita voidaan myös ottaa käsittelyyn, jos ne sopivat kurssin tematiikkaan.

WebOodi-ilmoittautuminen

305. Tutkielmaseminaari

Ooditunniste 990031

Laajuus: Op: 10 Ov: 6

Tavoite

Vähintään lukuvuoden mittainen tutkielmaseminaari harjaannuttaa opiskelijaa itsenäiseen tutkimustyöhön opastamalla häntä kehitysmaatutkimuksessa käytettävien menetelmien syvempään käytännön hallintaan ja tieteellisen esitystavan terävöittämiseen. Seminaarissa työstetään laitoksen professorin ohjauksella opiskelijan pro gradu -tutkielmaa. Tutkielmasta esitetään suunnitelma ja ainakin kaksi muuta versiota. Lisäksi jokainen osanottaja toimii toisten töiden opponenttina.

Kuulustelija / vastuuhenkilö

Juhani Koponen jkoponen@valt.helsinki.fi

Pääjaksot

305 Tutkielmaseminaari2

Opintojaksot

Laajuus

Op: 10 Ov: 6

Opettajat

Tiina Kontinen S-posti tiina.kontinen@helsinki.fi Kotisivu http://www.valt.helsinki.fi/kmi/tiina_kontinen.htm

Aika ja paikka

15.9.2006 - 4.5.2007
  • PE 14-16 U38 F113 (4.9.-15.12.2006)
  • PE 16-18 U38 F204 (19.1.-4.5.2007)

Edeltävät opinnot

Kehitysmaatutkimuksen aineopinnot.

Kohderyhmä

Kehitysmaatutkimuksen pääaineopiskelijat.

Kurssin sisältö /ohjelma

Seminaari on tarkoitettu opiskelijoille, joiden gradun aihe liittyy kansalaisyhteiskunta, kansalaisjärjestöt ja kehitys -teemaan. Seminaari kokoontuu joka toinen perjantai klo 14-16. Ensimmäinen kokoontuminen on 15.9. Lisäksi seminaarin osallistujilta edellytetään aktiivista osallistumista seminaarin verkko-oppimisympäristöön. Seminaariin ilmoittaudutaan weboodin kautta. Seminaariin ilmoittautuneita pyydetään lähettämään 11.9.2006 mennessä noin yhden sivun mittainen esittely gradun aiheesta sekä tämän hetkisestä vaiheesta sähköpostitse osoitteeseen tiina.kontinen@helsinki.fi. Seminaarin ohjelma ja oppimisympäristön käyttö esitellään ensimmäisellä kokoontumiskerralla.

WebOodi-ilmoittautuminen

305 Tutkielmaseminaari

Opintojaksot

Laajuus

Op: 10 Ov: 6

Opettajat

Juhani Koponen S-posti jkoponen@valt.helsinki.fi Kotisivu http://www.valt.helsinki.fi/kmi/juhani_koponen.htm

Aika ja paikka

4.9.2006 - 30.4.2006

MA 14-16 P344

Korvaavuudet

Kehitysmaatutkimuksen aineopinnot.

Kohderyhmä

Kehitysmaatutkimuksen pääaineopiskelijat.

WebOodi-ilmoittautuminen

Pro gradu -tutkielma

Ooditunniste 990032

Laajuus: Op: 40 Ov: 20

Kuulustelija / vastuuhenkilö

Juhani Koponen jkoponen@valt.helsinki.fi

Pääjaksot

Kehitysmaatutkimus sivuaineena

Laajuus:

  • Perusopinnot sivuaineopiskelijalle (25 op / 15 ov) : opintojaksot 101, 102 , 105 sekä kaksi valinnaista opintojaksoa kohdasta 204. Valinnaiset aineopinnot (2 x 5 op / 2 x 3 ov).
  • Aineopinnot sivuaineopiskelijalle (35 op / 21 ov) : opintojaksot 201 ja 202 sekä valinnaisia kursseja kohdasta 204. Valinnaiset aineopinnot(3 x 5 op / 3 x 3 ov).

Alajaksot

204. Valinnaisia aineopintoja sivuaineopiskelijoille

Laajuus:

Sivuaineopiskelijat suorittavat valinnaisia aineopintoja seuraavasti:

  • Perusopintoihin 2 x 5 op (2 x 3 ov)
  • Aineopintoihin 3 x 5 op (3 x 3 ov)

Pääjaksot

Alajaksot

Jatkokoulutus

Tavoite

Jatkokoulutus koostuu itsenäisestä tutkimustyöstä lisensiaatintutkimuksen ja/tai tohtorin väitöskirjan muodossa ja sitä tukevasta opetuksesta ja ohjauksesta. Jatko-opiskelijaksi voidaan hyväksyä vähintään hyvin tiedoin kehitysmaatutkimus pääaineena valmistunut tai muuten vastaavan tason saavuttanut. Pro gradu -tutkielman vähimmäisarvosanan on pääsääntöisesti oltava cum laude approbatur. Tohtorin tutkintoon voidaan edetä suoraan tekemättä lisensiaatintutkimusta. Väitöskirjaa lukuun ottamatta tohtorin tutkinnon vaatimukset ovat samat kuin lisensiaatin tutkinnon. Opinnäytetyön ohella kehitysmaatutkimuksessa vaaditaan jatko-opintoja vähintään 60 op/35 ov.

Jatko-opiskelijaksi ottamisessa noudatetaan valtiotieteellisen tiedekunnan jatkokoulutusta koskevia hakuaikoja ja muita määräyksiä. Hyväksymispäätöksen tekee valtiotieteellisen tiedekunnan jatko-opiskelijoiden valintalautakunta laitoksen esimiehen annettua asiasta lausuntonsa. Muusta osallistumisesta jatkokoulutustilaisuuksiin tulee sopia laitoksen esimiehen kanssa.

Edeltävät opinnot

1. Syventävät opinnot kehitysmaatutkimuksessa. Mikäli jatko-opiskelijalla ei ole ollut kehitysmaatutkimus pääaineena, hän joutuu yleensä täydentämään opintojaan. Täydentävien opintojen laajuus ratkaistaan tapauskohtaisesti ottaen huomioon hakijan koko perus- ja täydennyskoulutus sekä mahdollinen julkaisutoiminta. Täydentävien opintojen tarve ratkaistaan jatko-opinto-oikeutta myönnettäessä, mutta niiden täsmällisestä määrästä ja sisällöstä sovitaan opinto-oikeuden myöntämisen jälkeen. Lisäopintojen määrä on pääsääntöisesti enintään 25 op/15 opintoviikkoa. Nämä opinnot suoritetaan laitoksen professorin kanssa sovittavalla tavalla ennen jatkokoulutusohjelman (60 op/35 ov) aloittamista.

Suoritustapa

  • 1. Ks. edeltävät opinnot.
  • 2. Aktiivinen osallistuminen jatkokoulutusseminaariin kolmen lukukauden ajan (9 op/6 ov).
  • 3. Vähintään 15 op/10 ov ja enintään 37 op/23 ov syventävät opinnot laitoksen hyväksymässä sivuaineessa.
  • 4. Kehitysmaatutkimuksen jatkokoulutusopintoja siten, että kohtiin 2-5 kuuluvien opintojen kokonaislaajuus on vähintään 60 op/35 ov. Opintoina voidaan sopimuksen mukaan käyttää syventävien opintojen valinnaisia kohtia essee- tai tenttimuotoisesti, koti- ja ulkomaisia jatkokoulutus- ja tutkijakursseja sekä kansainvälisiin ja kotimaisiin tieteellisiin konferensseihin laadittavia esitelmiä ja muita julkaisuja.
  • 5. Jatkotutkintokuulustelu (10 op/6 ov, vapaaehtoinen). Tentin tarkoituksena on saattaa ajan tasalle opiskelijan tiedot kehitysmaatutkimuksen keskeisistä teoreettisista kysymyksistä. Se on tarkoitettu niille, joilla ei ole ollut kehitysmaatutkimus maisterintutkinnon pääaineena tai joilla ei muuten ole vaadittavia tietoja. Kuulusteltavat teokset sovitaan laitoksen professorin kanssa.
  • 6. Lisensiaatintutkimus tai tohtorin väitöskirja.

Kuulustelija / vastuuhenkilö

Juhani Koponen jkoponen@valt.helsinki.fi

Opetus

PhD Seminar

Study units

Credits

ECTS credits: 9 Credits (study weeks): 6

Teachers

Juhani Koponen E-mail jkoponen@valt.helsinki.fi Home page http://www.valt.helsinki.fi/kmi/juhani_koponen.htm

Time and location

4.9.2006 - 30.4.2007

Mondays at 17-19 , U38 E 107.

Content

The course programme is available in the BSCW (old and new).

WebOodi Registration

Kurssit ja jaksot

K990047    101. luento (2 op / 1ov)
K990048    102. luento (2 op / 1 ov)
K990049    103. luennot ja seminaari (5 op/3 ov)
K990050    104. Seminaari (5 op/3 ov)
K990051    105. luento (2 op / 1 ov)
K990054    105. seminaari (3 op / 2 ov)
K990057    201. luennot (2 op / 1 ov)
K990058    201. seminaarit (4 op / 2 ov)
K990060    202. Kaikille yhteinen luento (2 op / 1 ov)
K990063    202. Pääaineopiskelijoiden seminaari (4 op /2 ov)
K990082    203. Kvalimenetelmät
K990080    203. luento (5 op/ 3 ov)
K990084    205. Proseminaari
K990028    302. Osallistavat menetelmät tutkimuksessa ja hanketyössä
K990095    302. Reflexive Methodologies and Gender in Development Studies
devsecu    304. Development and Security
s2history    304. History and Theory of European Development Co-operation (10 ECTS)
K990086    304. Studying African development history
Ka990086    304. The State and Society in Contemporary South Asia
NGOsem    305 Tutkielmaseminaari2
K990031    305. Tutkielmaseminaari
K990064    Global History
K990073    Globalisaatio, kehitys ja kans.väl. järjestelmä -luento (2 op / 1 ov)
K990068    Hankehallintokurssi
kandiweboodi    Kandidaatintutkielman tarkastukseen jättäminen webOodissa
K990075    Kansalaisyhteiskunta, kansalaisjärjestöt ja kehitys. luento ja essee (3 op / 2 ov)
K990066    Kehitysyhteistyö: opetus (2 op /1 ov)
K990077    Luonnonvarat ja ympäristö -luento (3 op / 2 ov)
K990071    Lähi-idän kehityshistoriaa -luento (2 op / 1 ov)
K990069    Lähi-itä kansainvälisessä järjestelmässä -luento (2 op / 1 ov)
metsymp    Metsät, ympäristönhallinta ja kehitys: Esimerkkinä Itä-Afrikka
K990012    PhD Seminar
K99090    Sukupuoli ja kehitys: kurssi