Prerequisites

• EU-opintokokonaisuuden opiskelijat: EU1.
• Valtio-opin opiskelijat: Perusopinnot.

Target group/Course level

Politiikan tutkimuksen linjan ja hallinnon ja organisaatioiden tutkimuksen linjan sekä EU-opintokokonaisuuden suorittajille.

Objectives

Vrt. kurssin sisältö/ohjelma.

Content

Lukukauden mittainen seminaari, jossa suomalaiset asiantuntijat kertovat Euroopan unionista oman työnsä ja edustamansa organisaation kannalta. Seminaari tarjoaa laajan kokonaisuuden yleistä EU-tietoutta sekä eri näkökulmia Suomen toimintaan unionissa.

Seminaari antaa virikkeitä myös Euroopan unioniin liittyvistä tehtävistä työelämässä.

Ohjelma (ilmoitetaan myöhemmin).

Course work and forms of study

Avausluennon lisäksi seminaarissa on 10 vierailuluentoa. Kurssin suorittaminen edellyttää aktiivista osallistumista luennoille sekä luentopäiväkirjan/esseen kirjoittamista luentojen pohjalta.

Grading

Opintosuoritus arvostellaan asteikolla 0-5.

Course results and retake

Tulokset ilmoitetaan yleisen valtio-opin laitoksen ilmoitustaululla. Mikäli opiskelija haluaa uusia suorituksen, tulee siitä sopia kurssista vastaavan opettajan Laura Tuomisen kanssa erikseen kuukauden kuluessa tulosten julkistamisesta.

Course evaluation anddevelopment

Viimeisen luennon jälkeen järjestetään palautetilaisuus, jossa käydään arviointikeskustelu seminaarin ohjelmasta. Lisäksi tilaisuudessa jaetaan palautelomake, jolla kurssia voi arvioida anonyymisti. Jo kurssin kuluessa voi kurssia arvioida anonyymillä palautelomakkeella.

Prerequisites

Seminaari on tarkoitettu 60 opintopisteen mittaisen sivuaineen suorittajille. Seminaariin voi osallistua, kun opintojakson EU1. lisäksi on suoritettu vähintään 15 opintopistettä EU-opintokokonaisuuden valinnaisia opintoja.

Compensations

Korvaa kokonaan opintojakson EU2.

Target group/Course level

Ks. Edeltävät opinnot.

Objectives

Seminaarin oppimistavoitteet täsmennetään ensimmäisessä kokoontumisessa.

Content

Kurssin ohjelma täsmennetään myöhemmin.

Course work and forms of study

Kaksi periodia kestävä monitieteinen seminaari, jossa opiskelijat valmistelevat työsuunnitelman ja tieteellisen seminaarityön (noin 20 s.) omaan erityisalaansa liittyvästä aiheesta.

Grading

Opintosuoritus arvostellaan asteikolla 0-5.

Course results and retake

Tulokset ilmoitetaan sekä yleisen valtio-opin laitoksen ilmoitustaululla (Unioninkatu 37)että EU-opintokokonaisuuden ilmoitustaululla Economicumissa (Arkadiankatu 7). Mikäli opiskelija haluaa uusia suorituksen, siitä on sovittava kurssin opettajan kanssa erikseen kuukauden kuluessa tulosten julkistamisesta.

Course evaluation anddevelopment

Kurssin lopuksi kerätään opiskelijapalaute.

Prerequisites

EU1.

Objectives

Tavoitteena on oppia ja ymmärtää Euroopan unionin yhteisen maatalouspolitiikan sekä maaseudun kehittämisen tavoitteet, keinot ja vaikutukset niin maataloudessa kuin yhteiskunnassa ja kansantaloudessa laajemmin, ja niin EU:ssa, Suomessa kuin maailmalla.

Content

Kurssin kirjallisuutta:

• Burrell, A. & Oskam, A. Agricultural Policy and Enlargement of the European Union. 2000 • El-Agraa, A.M. The European Union: Economics & Policies. 7th ed. 2004 • Erkkilä, T. & Tiilikainen, T. Avain EU-käsitteisiin. 2004 • Eurobarometer. European Union Citizens and agriculture from 1995 to 2003. European Commission DG6. September 2004 • Euroopan komissio. Maatalouden tilanne Euroopan unionissa. Kertomus vuodelta 2003. • EU:n maatalouspolitiikan uudistus Suomessa. MMM. 2004 • Kemppinen, R. (4. uudistettu painos). Suomi Euroopan unionissa. Perusteos. 2004 • OECD. Analysis of the 2003 CAP Reform. 2004 • OECD. Agricultural policies in OECD countries. Monitoring and Evaluation 2004 • Ritson, C. & Harvey, D. The Common Agricultural Policy. 2.ed. 440 s. 1997 • Suomen maatalous ja maaseutuelinkeinot 2005. MTT-Taloustutkimus julk. 105. 2005 • The Common Agricultural Policy explained. European Commission DG6. October 2004.

Prerequisites

EU1.

Prerequisites

EU1.

Prerequisites

EU1

Prerequisites

EU1.

Objectives

Perustiedon tarjoaminen Euroopan integraation ja Euroopan unionin historiasta, eurooppaoikeuden oikeusjärjestelmän perusteista, Euroopan unionin oikeusjärjestyksestä (toimielimistä, oikeudenkäynti- ja lainsäädäntömenettelystä), sekä Euroopan unionin voimassa olevasta lainsäädännöstä.

Content

1. EU:n historiallinen kehitys 2. EU:n poliittiset ja hallinnolliset instituutiot ja niiden toiminta 3. EU:n kansalaisuus 4. EU:n tuomioistuinjärjestelmä 5. EU:n perustuslaillinen järjestelmä 6. EU ja ihmisoikeudet 7. Talous- ja rahaliitto 8. Sisämarkkinaoikeus

Course work and forms of study

Luentokurssi, johon liittyy essee ja luentokuulustelu.

Prerequisites

• P215: basic studies.
• EU3: EU1.

Target group/Course level

This course is designed for students who already have a basic knowledge of European integration.

Objectives

Using a mixed lecture-seminar format, it aims to give students a systematic and critical introduction to social science approaches to European integration; to capture the complexity of the evolving European polity; to discuss theories in relation to their intellectual and political contexts; and to sharpen the students’ analytical skills (theoretical literacy).

Course work and forms of study

• Mixed lecture-seminar format
• Active participation
• Research paper of 15 pages
• Paper presentation

Grading

The course work will be graded on a scale from 0 to 5.

The final grade will be based on:

• Participation in class (20%).
• A research paper of 10 pages (50%)
• A paper presentation (30%).

Course results and retake

The results of the course will be posted on the notice board of the Department of Political Science.

If the course work is not accepted or if the student wishes to raise his/her grade, he/she should contact the teacher within one month after the publication of the results and discuss arrangements for rewriting course work.

Course evaluation anddevelopment

During the last session, students will have an opportunity to give feedback on the course to the lecturer and to fill in an anonymous evaluation form. During the course feedback can be given anonymously.

When giving feedback, please evaluate the contribution of the teacher, your own contribution, the contributions of other students and the possible contribution of the Department office to the success of the course.