Elina Lahelma
Selected publications 2000-

Books 

•	Beach, Dennis, Gordon, Tuula & Lahelma, Elina (eds) (2003) Democratic Education: Ethnographic Challenges. London: Tufnell Press. 
•	Gordon, Tuula, Holland, Janet & Lahelma, Elina (2000) Making Spaces: Citizenship and Difference in Schools, London: Macmillan & New York: St. Martin’s Press. 
•	  Lappalainen, Sirpa & Hynninen, Pirkko & Kankkunen, Tarja & Lahelma, Elina & Tolonen, Tarja (eds) (2007) Etnografinen metodologia. Tampere: Vastapaino. 
•	Mietola, Reetta, Lahelma, Elina, Lappalainen, Sirpa (eds) Kohtaamisia kasvatuksen ja koulutuksen kentillä. Erontekoja ja yhdessä tekemistä. Suomen Kasvatustieteellinen Seura. Julkaisuja No 22, 2005. 
•	Lahelma, Elina & Gordon, Tuula (eds) (2003) Koulun arkea tutkimassa. Yläasteen erot ja erilaisuus. Helsingin opetusvirasto, julkaisuja A1:2002. Helsinki: Yliopistopaino. 

Articles 

•	   Berg, Päivi & Lahelma, Elina (2010) Gendering Processes in the Field of Physical Education, Gender and Education 22(1), 31-46.
•	Lappalainen, Sirpa, Reetta Mietola & Elina Lahelma (2010) Hakemisen pakkoa, tiedonmuruja ja itseymmärrystä: Nuorten koulutusvalinnat ja oppilaanohjaus, Nuorisotutkimus 4/2010, 39-55.
•	Lahelma, Elina (2009) Dichotomized metaphors and young people’s educational routes, European Educational Research Journal 8(4), 497-507.
•	Lahelma, Elina & Gordon, Tuula (2008) Resources and (in(ter))dependence: Young people’ reflections on parents, Young 16(2), 209–226.
•	Gordon, Tuula, Holland, Janet, Lahelma, Elina & Thomson, Rachel (2008) Young female citizens in education: emotions, resources and agency, Pedagogy, Culture and Society Vol. 16, No. 2, 177-191.
•	Arnesen, Anne-Lise & Lahelma, Elina & Öhrn, Elisabet (2008) Travelling discourses of gender and education: The case of boys’ underachievement, Nordisk Pedagogik, 28(1), 1–14.
•	Arnesen, Anne-Lise & Mietola, Reetta & Lahelma, Elina (2007) The language of inclusion and diversity: policy discourses and social practices in Finnish and Norwegian schools, International Journal of Inclusive Education 11(1), 97–110.
•	Holland, Janet & Gordon, Tuula & Lahelma, Elina (2007) Temporal and spatial relations in teachers’ day at school. Ethnography and Education, 2(2), 221-237.
•	Gordon, Tuula & Hynninen, Pirkko & Lahelma, Elina & Metso, Tuija & Palmu, Tarja & Tolonen, Tarja (2006) Collective ethnography, joint experiences and individual pathways. Nordisk Pedagogik  26(1), 3-15.
•	Lahelma, Elina (2005) School Grades and Other Resources: The ‘Failing Boys’ discourse revisited. NORA, Nordic Journal of Women’s Studies 13(2), 78-89.
•	Lahelma, Elina (2005) Finding Communalities, Making Differences, Performing Masculinities: Reflections of Young Men on Military Service, Gender and Education 15(3), 205-217.
•	Gordon, Tuula & Holland, Janet & Lahelma, Elina & Thomson, Rachel (2005) Imagining gendered adulthood: Anxiety, ambivalence, avoidance and anticipation, European Journal of Womens’ Studies 12(1), 83-103. 
•	Gordon, Tuula, Holland, Janet, Lahelma, Elina & Tolonen, Tarja (2005) Hidden from Gaze: Problematising Action in the Classroom, Qualitative Research 5(1): 113-131. 
•	Gordon, Tuula & Lahelma, Elina (2004) Who wants to be a woman? Young women’s reflections on transitions to adulthood, Feminist Review 78, 80-98. 
•	Lahelma, Elina (2004) Tolerance and Understanding? Students and Teachers Reflect on Differences at School, Educational Research and Evaluation, 10(1), 3-19. 
•	Gordon, Tuula & Lahelma, Elina (2004) Etnografinen katse koulutuspolitiikkaan, Kasvatus 35(1), 66-78. 
•	Lahelma, Elina & Gordon, Tuula (2003) Home as a Physical, Social and Mental Space: Young people’s reflections on moving from home, Journal of Youth Studies 6(4), 377-390. 
•	Gordon, Tuula & Lahelma, Elina (2003) From Ethnography to Life History: Tracing Transitions of School Students, International Journal of Social Research Methods: Theory and Practice 6 (3), 245-254. 
•	Lahelma, Elina (2003) Koulutusteiden risteysasemalla: pysyvyyksiä ja muutoksia nuorten suunnitelmissa, Kasvatus 34(3), 230-242. 
•	Lahelma, Elina (2002) Gendered conflicts in secondary school: fun or enactment of power?, Gender and Education, Vol. 14, No. 3, 295-306. 
•	Lahelma, Elina (2002) School is for meeting friends: secondary school as lived and remembered, British Journal of Sociology of Education, Vol. 23, No 3, 367-381. (Ahlström Educational Research Award 2003 by NERA) 
•	Leino, Mare & Lahelma, Elina (2002) Constructing and Educating "Problem Children": the Case of Post-communist Estonia, International Journal of Inclusive Education, Vol. 6, No. 1, 79-90. 
•	Gordon, Tuula & Lahelma, Elina (2002) Becoming an Adult: Possibilities and limitations - dreams and fears, Young, Vol. 10, Nr 2, 2-18. 
•	Gordon, Tuula, Holland, Janet & Lahelma, Elina (2001) Mapeando el género y la ciudandanía en las escuelas, Nómadas 2001, Número 14, 24-35. 
•	Gordon, Tuula, Hynninen, Pirkko, Lahelma, Elina, Metso, Tuija, Palmu, Tarja & Tolonen, Tarja (2000) Koulun arkea tutkimassa - kokemuksia kollektiivisesta etnografiasta, Naistutkimus 20(1), 17-32. 
•	Lahelma, Elina (2000) Going into the Army: agendered step in transition to adulthood, Young Vol. 8, Nr 4, 2-15. Lahelma, Elina (2000) Lack of Male Teachers - a Problem for Students or Teachers, Pedagogy, Culture and Society, Vol. 8, Number 2, 173-186. 
•	Lahelma, Elina, Hakala, Katariina, Hynninen, Pirkko & Lappalainen, Sirpa (2000) Too few men? Analysing the discussion on the need for more male teachers, Nordisk Pedagogik, Vol. 20, Nr 3, 129-138. 
•	Lahelma, Elina, Palmu, Tarja & Gordon, Tuula (2000) Intersecting Power Relations in Teachers' Experiences of being Sexualised or Harassed by Students, Sexualities (special issue: Sexualities and Education, edited by Debbie Epstein), Vol. 3, Nr 4, 463-481. 
 
Chapters in books 

•	Lahelma, Elina and Gordon, Tuula (2010) Comparative and Cross-cultural Ethnography, in: Jaakko Kauko, Risto Rinne and Heli Kynkäänniemi  (eds.) Restructuring the Truth of Schooling – Essays on Discursive Practices in Sociology and the Politics of Education, Turku: Publications of the Finnish Educational Research Association, 93-107.
•	   Lahelma, Elina (2009) Tytöt, pojat ja keskustelu koulumenestyksestä, in Hanna Ojala, Tarja Palmu & Jaana Saarinen (eds) Sukupuoli ja toimijuus koulutuksessa, Vastapaino, 136-156. 
•	   Lahelma, Elina & Gordon, Tuula (2007) Taustoja, lähtökohtia ja avauksia kouluetnografiaan, in Lappalainen, Sirpa & Hynninen, Pirkko & Kankkunen, Tarja & Lahelma, Elina & Tolonen, Tarja (toim.) Etnografinen metodologia. Tampere: Vastapaino, 17-38.
•	Lahelma, Elina (2006) Menestyjiä ja kestäjiä? Suomalaiset tytöt koulussa. In: Moring, Anna (ed.) Sukupuolen politiikka – Naisten äänioikeuden 100 vuotta Suomessa. Helsinki: Otava, 85-92 and 142-143. 
•	Lahelma, Elina (2005) Yhteisöllisyyden rakentamista ja erontekoja: Nuoret miehet puhuvat armeijasta. Teoksessa: Mietola, Reetta & Lahelma, Elina & Lappalainen, Sirpa & Palmu, Tarja (toim.) Kohtaamisia kasvatuksen ja koulutuksen kentillä. Erontekoja ja yhdessä tekemistä. Suomen Kasvatustieteellisen Seuran julkaisuja 22, 195-210. 
•	   Mietola, Reetta & Lahelma, Elina & Lappalainen, Sirpa & Palmu, Tarja (2005) Johdattelua kohtaamisiin koulutuksen ja kasvatuksen kentillä. Teoksessa Mietola, Reetta & Lahelma, Elina & Lappalainen, Sirpa & Palmu, Tarja (toim.) Kohtaamisia kasvatuksen ja koulutuksen kentillä. Erontekoja ja yhdessä tekemistä. Suomen Kasvatustieteellisen Seuran julkaisuja 22, 9-20. 
•	   Lahelma, Elina (2004) 20 vuotta koulun tasa-arvotyötä – entä nyt? Teoksessa: Taajamo, Matti (toim.) Suunnistuksia: Tiede, Kasvatus, Taide. Koulutuksen tutkimuslaitos, Jyväskylän yliopisto. Jyväskylä: Jyväskylän yliopistopaino, 57-64.
•	Gordon, Tuula, Lahelma, Elina & Holland, Janet (2004) Ystäviä vai vihollisia? tulkintoja tyttöjen vuorovaikutussuhteista koulussa. In: Liljeström, Marianne (ed.) Feministinen tietäminen - Keskustelua metodologiasta. Tampere: Vastapaino, 169-190. 
•	Gordon, Tuula & Lahelma, Elina (2004) Vertaileva ja poikkikulttuurinen tutkimus,in: Alapuro, Risto & Arminen, Ilkka (toim.) Vertailevan tutkimuksen ulottuvuuksia, Porvoo: WSOY, 95-108. 
•	Gordon, Tuula & Lahelma, Elina (2003) Kartoitettua pedagogiikkaa: me ja muut nuorten puheessa, in Päivi Harinen (ed.)  Kamppailua jäsenyyksistä: maahanmuuttajanuoret Suomessa. Helsinki: Nuorisotutkimusverkosto ja Nuorisotutkimusseura. Julkaisuja 38, 272-301. 
•	Lahelma, Elina & Öhrn, Elisabet (2003) 'Strong Nordic Women' in the Making? Educational Politics and Classroom Practices, in Dennis Beach, Tuula Gordon & Elina Lahelma,  (eds) Democratic Education: Ethnographic Challenges. London: Tufnell Press, 39-51. 
•	Gordon, Tuula, Lahelma, Elina & Beach, Dennis (2003) Marketising Democratic Education: Ethnographic Insights, in Dennis Beach, Tuula Gordon & Elina Lahelma,  (eds) Democratic Education: Ethnographic Challenges. London: Tufnell Press, 1-9. 
•	Aapola, Sinikka, Gordon, Tuula & Lahelma, Elina (2003) Citizens in the Text? - International Presentations of Citizenship in Textbooks. In: Torres, Carlos Alberto & Antikainen, Ari (eds) The International Handbook on the Sociology of Education. An International Assessment of New Research and Theory, Lanham, Boulder, New York and Oxford: Rowman and Littlefield Publishers, 381-399. 
•	Lahelma, Elina (2002) Isänmaa, armeija ja tasa-arvo, in Gordon, Tuula & Komulainen, Katri & Lempiäinen, Kirsti (eds) Suomineitonen hei! Kansallisuuden sukupuoli. Tampere: Vastapaino, 197-208. 
•	Lahelma, Elina (2002) Opettajien seksuaalinen nimittely - valtasuhteen haastamista. In: Lehtonen, Jukka (ed.) Sukupuoli- ja seksuaalivähemmistöt työelämässä. Helsinki: Stakes, 114-119. 
•	Lahelma, Elina (2002) Peruskoulu, tytöt ja tekninen osaaminen. In: Smeds, Riitta, Kauppinen, Kaisa, Yrjänheikki, Kati & Valtonen, Anita & (eds) Tiede ja tekniikka - Missä on nainen? Helsinki : Tek, 10-21. 
•	Gordon, Tuula, Holland, Janet & Lahelma, Elina (2002) Making Spaces: Researching Citizenship and Difference in Schools, in Geoffrey Walford (ed) Debates and Developments in Ethnographic Methodology, Studies in Educational Ethnography Vol. 6, Oxford, JAI /Elsevier Science, 107-122. 
•	Gordon, Tuula, Lahelma, Elina, Tolonen, Tarja & Holland, Janet (2002) Katseelta piilossa: hiljaisuus ja liikkumattomuus kouluetnografin havainnoissa In: Aaltonen, Sanna & Honkatukia, Päivi (eds) Tulkintoja tytöistä. Helsinki: SKS, 305-325. 
•	Gordon, Tuula, Holland, Janet & Lahelma, Elina (2001) Ethnographic Research in Educational Settings. In: Atkinson, Paul, Coffey, Amanda, Delamont, Sara, Lofland, Lyn & Lofland, John (eds) Handbook of Ethnography, Sage, 188-203. 
•	Gordon, Tuula, Holland, Janet & Lahelma, Elina (2000) Moving Bodies / Still Bodies: Embodiment and Agency in Schools. In: McKie, Linda & Watson, Nick (eds) Organising Bodies: Policy, Institutions and Work. Explorations in Sociology 58, British Sociological Association. London: Macmillan & New York: St. Martin's Press, 81-101. 
•	Gordon, Tuula, Holland, Janet & Lahelma, Elina (2000) From pupil to citizen: A gendered route. In: Arnot, Madeleine & Dillabough, Jo-Anne (eds) Challenging Democracy. International Perspectives on Gender, Education and Citizenship, London: Routledge, 187-202. 
•	Gordon, Tuula, Holland, Janet & Lahelma, Elina (2000) Friends or Foes? Interpreting relations between girls in schools. In: Walford, Geoffrey & Hudson, Caroline (eds) Genders and Sexualities in Educational Ethnography. Studies in Educational Ethnography, Vol. 3. Amsterdam, New York, Oxford, Shannon, Singapore and Tokyo: JAI, Elsevier Science, 7-25.